[今日更新]皖豫名校联盟2024届高中毕业班第三次考试语文试卷答案

[今日更新]皖豫名校联盟2024届高中毕业班第三次考试语文试卷答案试卷答案,我们目前收集并整理关于[今日更新]皖豫名校联盟2024届高中毕业班第三次考试语文试卷答案试卷答案得系列试题及其答案，更多试题答案请关注我们

[今日更新]皖豫名校联盟2024届高中毕业班第三次考试语文试卷答案试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注我们

7.新型冠状病毒具有很强的传染性，其遗传物质为“+RNA”,感染宿主后，合成相应物质的过SgRNASgRNA识别tracrRNA-crRNA融合)程如图所示，其中①~④代表相应的过程

下列相关叙述正确的是基因组靶序列

核糖体①十片段④病毒蛋白一—一新型冠状病毒5mr装积果RNA聚合酶②③Cas9核酸酶PAM(5'-NGG-3)+RNAFRNA-RNAA.过程②③④均需要RNA聚合酶的参与微爱线袋m证装因关3B.病毒蛋白基因以半保留复制的方式传递给子代位点特异的双链DNA断裂C.过程①脱水缩合过程发生在病毒的核糖体中A.CRISPR/Cas9基因编辑和胰岛素基因转录过程中都会形成DNA、RNA、蛋白质的复野D.十RNA既可作为复制的模板也具有mRNA的功能合物8红霉素、环丙沙星、利福平等抗菌药物能够抑制细菌的生长，它们的抗菌机制如下表所示

下B.CRISPR/Cas9基因编辑复合物中存在A一U和A一T的碱基配对方式O列相关叙述正确的是C.sgRNA与基因组靶序列的特异性结合依赖碱基之间的配对现象抗菌药物抗菌机制D.Cas9蛋白通过断裂氢键“切割”基因组DNA红霉素抑制核糖体肽链的合成11.科学家提取了鸡的输卵管细胞、红细胞和胰岛细胞后，对这三种细胞中的mRNA进行了检环丙沙星抑制细菌DNA的复制测，结果如下表所示

下列相关分析错误的是利福平抑制细菌RNA聚合酶的活性细胞种类卵清蛋白的mRNA珠蛋白mRNA胰岛素mRNA输卵管细胞A.红霉素会抑制细菌基因表达中的转录过程红细胞B.环丙沙星作用于细菌有丝分裂前的间期胰岛细胞C.利福平会直接抑制细菌基因表达中的翻译过程注：“+”表示检测到相应的分子，“一”表示未检测到相应的分子

D.三种抗生素所影响的过程都属于中心法则A.三种细胞生理功能不同与基因选择性表达有关9.下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述，正确的是B.这三种细胞合成的蛋白质种类不完全相同A.某双链DNA分子中，G占碱基总数的38%，其中一条链中的T占该单链碱基数的5%，那C.对mRNA进行检测的原理是碱基互补配对原则么另一条链中T占该单链碱基数的比例为7%D.红细胞内不含卵清蛋白基因和胰岛素基因B.有2000个碱基的DNA分子，碱基对可能的排列方式有4000种12.下图表示真核细胞内不同基因的表达情况

下列有关叙述错误的是OC.已知一段mRNA有30个碱基，其中A十U有12个，那么转录成mRNA的一段DNA分基因A基因B隅]DNA子中C+G就有36个1①1@1D.将精原细胞的1对同源染色体的2个DNA都用N标记，只提供含1“N的原料，该细胞进mRNAmRNA行1次有丝分裂后再进行减数分裂，产生的8个精子中（无染色体互换现象）含5N、1“N标1②记的DNA的精子所占比例依次是25%、100%④④⑥④④l0.两位女性研究者因为发现了“CRISPR/Cas9基因编辑技术”获得2020年诺贝尔化学奖

该®④®④0技术利用了存在于细菌中的防御系统

在人工设计的条件下，通过sgRNA与基因组靶序注：④回代表蛋白质分子列的特异性结合，引导Cas9蛋白“切割”基因组DNA(如图所示)

下列有关叙述错误的是A.细胞能在转录和翻译水平上调控基因的表达B.①和②过程发生的场所以及所需要的酶不同C.mRNA中含有与tRNA上密码子互补配对的反密码子D,基因的选择性表达是细胞分化的根本原因生物学（人教版）第3页（共8页）衡水金卷·先享题·高一同步周测卷二十二生物学（人教版）第4页（共8页）新教材

4.学校为营造文化氛围,在小花园里的植物上系上许多咏花诗句的标牌。阅读下面标牌上的诗句,回答后面的问题。(共6分)A.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。C.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(1)A句中“杨花”一词是什么意思?(2分)答:“杨花是柳絮的意思(2)B句表达了作者怎样的思想感情?(2分)答:表达了作者对友人的依倒借别之情,浓厚情意(3)C句春风化雨,“欲湿”一词表现了“雨”怎样的特点?(2分)答:“欲温”一词表现了雨组滋润万物的特点者有欲星将湿末湿,表现了初春雨多少,私有的特点国家服将湿

盐的最初形态是卤水,卤水池通常是一块块大小不一的方形水池,池内盛着从地下抽取或是海上引来的卤水。(②,卤度不断提升,直至达到标准后便可进入结晶池,盐也正是从这一步开始逐渐“现出原形”。

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.缚送悉怛谋以快虏心绝/后来降者/非计也/附李德裕者因言/僧孺与德裕有隙/害其功/上疏之/僧孺内不自安累/表请罢/B.缚送悉怛谋以快虏心/绝后来降者/非计也/附李德裕者因言/僧孺与德裕有隙/害其功/上疏之/僧孺内不自安累/表请罢/C.缚送悉怛谋以快虏心绝/后来降者/非计也/附李德裕者因言/僧孺与德裕有隙/害其功/上疏之/僧孺内不自安/累表请罢/D.缚送悉怛谋以快虏心/绝后来降者/非计也/附李德裕者因言/僧孺与德裕有隙/害其功/上疏之/僧孺内不自安/累表请罢/

6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.“三阳开泰”“四喜临门”“出门见喜”,这些过新年时贴的条子被狂风撕破,就像美好的愿望被撕裂一样,暗示了陈公公一家的悲剧命运。B.陈公公儿子出走后三天回家,带回两只野鸡,主要目的是向父母赔罪,他不该不告而别,由此可见,他是一个孝顺父母的好儿子。C.陈公公具有自相矛盾的性格特征。他称赞义勇军是杀鬼子的好汉,却不愿意自己的儿子加人义勇军,希望在乱世之中能够自保。D.小说的结尾,陈公公大概是找不回自己的儿子了,而对陈姑妈来说,不仅是失子,也许还会失夫,她的生活可能彻底陷人困境。