[今日更新]2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟测评（六）.物理试卷答案

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7.Whatarethespeakersgoingtodotonight?A.Havedinnertogether.B.Meetanddiscusssomething.C.Gotoamovietogether.听第7段材料，回答第8、9题

8.Whichofthefollowingistheman'sfavoritefood?A.Carrots.B.Chocolatecakes.C.Vegetables.9.Whatdoesthewomansayaboutcarrots?A.Theyarerichinfibers.B.Theycanreduceweight.C.TheycontainmuchVitaminC.

6.如图所示,在倾角=30^的光滑固定斜面上固定有一可绕转轴O在斜面内自由转动的轻杆,杆的两端分别连接着质量为m1=30g的小球P和质量为m2=60g的小球Q,O的长度r1=0.20m,OQ的长度r2=0.10m,重力加速度g取10m/s^2.现给小球P一个垂直于OP且与斜面平行的初速度;v0=2.0m/s,,规定转轴O点为零势能点,则此后A.系统机械能不变恒为0.09JB.当轻杆转至水平位置时,轻杆对球P弹力的大小为0.6NC.当球Q转至最低点时,轻杆对转轴O的弹力为零D.当球Q转至最低点时,轻杆对转轴O的弹力大小为0.4N

(5))实验中无论怎样移动光屏,光屏上都得不到像,可能的原因是的像将实验过程中。(写出一种即可)则光屏上烛(5)在实验过程中,光屏上得到清晰的像,突然,一只飞虫落到了凸透镜表面上,则光屏上烛焰

(1)如图甲所示,该同学用游标卡尺测得单摆小球的直径为。同学用停表记录的时间如图乙所示,则停表的示数为s。(2)如某同学在实验时,用的摆球质量分布不均匀,无法确定其重心位置。他第一次量得悬线长为,L1(不计摆球半径),测得周期为T1;第二次量得悬线长为L2(不计摆球半径),测得周期为T2。根据上述数据,可求得重力加速度g值为(填正确答案标号)。该同学又想出另一个办法测重力加速度,他测出多组摆线长L与周期T的数据,根据实验数据.作出了T^8-L的关系图像如图丙所示,理论上T-L图线是一条过坐标原点的直,根据图中数据,可算出重力加速度的值为m/s^2(取^2=9.86,结果保留三位有效数字),仅考虑该数据处理方法,他得到的重力加速度g值与真实值相比(填“偏大”“偏小”或“相同”),