[今日更新]萍乡市2023-2024学年度八年级第一学期教学质量监测语文试卷答案

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到第二个高峰，而四川苔草没有这种现象，据题分析可能的原因是木里苔草具有发达的根系，可以充分吸收土壤水分补充蒸腾失水，使气孔导度略有回升，而四川嵩草为浅根植物，根系得不到充足的水分供应，气孔导度难以回升

(4)13点到19点，四川嵩草的气孔导度减小，胞间C02浓度升高，说明此阶段四川嵩草光合速率的下降主要受非气孔因素限制

(5)已知甜菜碱可以提高植物的抗旱性，以光合速率为指标，设计实验证明甜菜碱的作用，实验思路和预期结果见答案处

28.(每空1分，共7分)(1)多倍体育种染色体（数目）变异(2)F,没有同源染色体，减数分裂时不能联会用秋水仙素处理F,幼苗19(3)套袋隔离或异地种植或时间（花期）隔离（任写一种）(4)不完全相同【解析】(1)这种育种方法属于多倍体育种，原理是染色体（数目）变异

(2)F,不育的原因是没有同源染色体，减数分裂时不能联会进而不能产生正常的配子

获得可育的F2,最常用的处理方法是用秋水仙素处理F,幼苗，2在减数分裂的过程中可以形成19个四分体（来自油菜和甘蓝的染色体分别形成10个和9个四分体）

(3)油菜良种繁育的过程中会由于异花传粉而出现杂交造成退化，为了防止这种混杂，通常可以进行隔离种植：套袋隔离或异地种植或时间（花期）隔离

(4)人工选育出的油菜有优质性状如低芥酸抗病等，而野生型油菜是高芥酸抗病，说明人工选择和自然选择的方向不完全相同

29.(每空1分，共11分)(1)胞吞蛋白质核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(2)体液免疫和细胞免疫a、b、c、e、f、ga、d、e(3)近期感染核酸阴性IgM(-)IgG(+)(4)②不含疫苗的接种物病毒③不同剂量的疫苗，一段时间后再接种病毒【解析】(1)由题图可知新冠病毒进入宿主细胞的方式为胞吞，受体的化学本质为蛋白质，参与该受体合成、加工的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

(2)由图可知，机体免疫系统对病毒发生的特异性免疫反应是体液免疫和细胞免疫，~g中，具有新冠病毒特异性受体的细胞（即能够特异性识别抗原的细胞）有a(T细胞)、b(B细胞)、c(记忆B细胞)、e(T细胞)、f(效应T细胞)、g(记忆T细胞)，能分泌免疫活性物质的细胞有a、e(T细胞能分泌淋巴因子)、d(浆细胞，分泌抗体)

(3)IgM可用于感染的早期诊断，IgG在人体血液中持续时间较长，甚至可能长期存在

当某人的新冠病毒检测结果为核酸阳性IgM(+)IgG(-)时，说明某人近期感染，新冠治愈康复的人的检测结果为核酸阴性IgM(-)IgG(+)

(4)为了检验某新冠疫苗的有效性及最佳剂量，科研人员进行了相关实验

①将符合要求的健康实验动物随机分成若干组，每组若干只数量相等的动物

②对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病毒

③实验组的处理：不同实验组动物需接种不同剂量的疫苗，一段时间后再接种病毒

参考答案第6页（共6页〉

(1)司马迁《屈原列传》“,”所表达的意思,与我们今天陷人困境发出“天呢”的情境相似。(2)人生易老,时光易逝,这是古人经常在诗词中抒发的感慨,李白在《将进洒》中也有两句抒发了这种情感“,一”(3)听老师讲,要向好的学习,摒弃不好的,让好的成为自己的标杆,到了《《论语》十二章》中“,”的的句子。

1.下列对材料内容的理解,不正确的一项是(3分)A.木拱桥极其少见,其存在常常被质疑,直到唐寰澄发现《清明上河图》里结构特殊的木拱桥与《东京梦华录》所载“虹桥”相符,引发了学术界的研究兴趣。B.刘妍不仅涉猎多语种文献古籍,还入深山,踏访遗存现场,测绘了一座又一座编木拱桥,让这罕见而非凡的桥梁建筑从历史中浮现出来。C.编木拱桥紧紧依附于木材自身柔韧特性的“复杂而不明朗”的力的秘密,使得这一构造技艺奇特而又罕见。D.以达尔文主义的生物演化规律来看,编木拱桥被更精妙、高超且可替换刚性材质的桁架结构超越,退出技术演化的主流,似乎也是个必然结果。

12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()A.姚幼年时虽然家庭条件不好,自己也体弱多病,但十分好学;四库馆开设后,他被举荐为编修人员。B.当时的评论者认为,方苞的文章凭借理性取胜;刘海峰的文章则以才华见长,但他在学识上可能比不上姚鼐。C.安庆府学由朱熹的得意弟子黄勉斋所建。他作为郡守忙于军政事务,最终无法实现以朱子之学教化一方的志向。D.姚认为,陆九渊、王阳明等人都有卓越的才能,但仍然不免犯下贤智之人的过错,他们的学徒甚至给世间带来祸患。

(3)下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是….............()(3分)A.-、二句突兀而起,刻画了一位满腹心事、万千惆怅的落魄英雄的典型形象。B.三、四句从形、声两方面着笔,描写将士们分食酒食、演奏战斗乐曲的场面。C.六、七句正面描写了战斗激烈的场面,表现了出征英雄们英勇无畏的精神。D.尾句与前文形成强烈对比,写尽了词人壮志难以实现的悲痛以及愤懑之情。