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陕西省2023-2024学年度八年级第一学期阶段性学习效果评估(1月)数学.考卷答案试卷答案
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高三化学参考答案1.D【解析】本题主要考查生活中的化学知识，侧重考查学生对基础知识的认知能力
菜心所含成分主要为纤维素，D项符合题意
2.A【解析】本题主要考查化学与生活的相关知识，侧重考查学生对基础知识的认知能力
烘焙面包利用的是小苏打受热易分解产生()，，B项错误；石灰石的主要成分是CaCO3,CaCO3属于盐类，C项错误；镁铝合金密度小、强度高、耐腐蚀，D项错误
3.B【解析】本题主要考查原子结构的相关知识，侧重考查学生对基础知识的认知能力
CO2中心原子的杂化方式是sp,B项错误
4.B【解析】本题主要考查氧化还原反应的相关知识，侧重考查学生对基础知识的认知能力
硫酸铜固体会吸水变成硫酸铜晶体，显蓝色，不属于氧化还原反应，B项符合题意
5.B【解析】本题主要考查电解质溶液的相关知识，侧重考查学生对基础知识的认知能力和简单应用能力
用大量的天然海水与氧化后的海水混合，是为了中和、稀释经氧气氧化后海水中生成的酸，没有SO2生成，B项错误
6.C【解析】本题主要考查常见化学物质的性质、结构等相关知识，侧重考查学生对基础知识的认知能力和简单应用能力
NH极易溶于水是因为氨分子与水分子间形成了氢键，PH分子与水分子间不能形成氢键，A项错误；SiO2为共价晶体，B项错误；H2O2分子中O采用的是sp3杂化，C2H2分子中C采用的是sp杂化，分子的空间结构不同，D项错误
7.B【解析】本题主要考查物质之间的转化关系，侧重考查学生对无机物基础知识的掌握能力
HCO不稳定，光照下会分解为O2和HC1,A项不符合题意；N(g)与O2(g)在放电条件下只能生成NO,不能产生O2,C项不符合题意；由于酸性：HC1H,S),则S)2不与CCl2反应，D项不符合题意
8.B【解析】本题主要考查离子方程式书写正误的判断，侧重考查学生分析和解决问题的能力
得失电子不守恒、电荷不守恒，A项错误；石灰乳是浊液.氢氧化钙不能拆，C项错误；反应混合物是碱性溶液，不会生成H+,D项错误
9.D【解析】本题主要考查化学实验装置的使用，侧重考查学生对基础知识的应用能力
该实验过程中涉及的操作有灼烧、浸泡溶解、过滤、萃取、蒸馏，没有蒸发结晶，D项符合题意
10.A【解析】本题主要考查元素周期表和周期律的相关知识，侧重考查学生对基础知识的应用能力
根据题意分析可得X、Y、Z、W依次为N、O、Na、Al,第一电离能：八aAs(八.1项错误11.D【解析】本题主要考查阿伏加德罗常数的知识，侧重考查学生分析和解决问题的能力
溶液体积未知，不能计算由水电离出的氢离子数目，A项错误；由于还原性：FeBr.所以0.1molFeBr2与0.1molCl2反应时，生成FeCl、Br2,生成的Br2分子数为0.O5NA,B项错误；常温下，铝片遇浓硫酸会发生钝化而不能进一步发生反应，因此不能计算微粒数目，C项错误
12.B【解析】本题主要考查实验设计与探究，侧重考查学生对实验的分析能力
NH4HCO受热分解可以产生氨气、二氧化碳和水，氨气可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝，是因为氨气溶于水显碱性，并不能说明NH4HCOs显碱性，A项错误；将Fe(NO)2晶体溶于稀硫酸中，Fe2+能被H+、NO(两者同时存在相当于HNO)氧化成F3+而干扰实验，C项错误；Na,S),溶液与H2O2溶液反应并没有明显的实验现象，不能得出浓度对反应速率的影响，D项错误13.D【解析】本题主要考查晶体的相关知识，侧重考查学生对物质结构的理解能力和综合运用能力
B处原了位于底面面心，坐标为（分，合0），D项错误
14.C【解析】本题主要考查简单有机物性质和结构的分析，侧重考查学生分析和解决化学问题的能力
该分子中含苯环、碳碳双键、羰基，1ol有机物M最多能与5molH2发生加成反应，C项错误
15.D【解析】本题主要考查二次电池纳米硅基锂电池的反应原理，侧重考查学生分析和解决问题的能力
锂【高三化学·参考答案第1页（共4页）】·23-31C·
(2)图1为用上述技术得到的目的基因片段(目的基因两侧添加了相应的酶切序列,图2为peDNAA3.1(+质粒上相应酶切位点示意图,其中,Anp是氨苄青霉素抗性基因,Neo^t是新霉素抗性基因,科研人员最好选用限制酶切割质粒和目的基因来构建基因表达载体,原因是(答出1点)。
