[今日更新]文博志鸿河南省2022-2023学年七年级第二学期学情分析一(A).物理试卷答案

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[今日更新]文博志鸿河南省2022-2023学年七年级第二学期学情分析一(A).物理试卷答案试卷答案

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击将军，左内史李沮担任强弩将军，太仆公孙贺担任骑将军，代国相李蔡担任轻车将军，他们都归属于车骑将军统领，全部出兵朔方；大行令李息、岸头侯张次公担任将军，出兵右北平：各军一齐攻打匈奴

匈奴右贤王抵挡卫青等各路军队，以为汉朝军队不可能进抵这里，饮酒饮得大醉

汉朝军队夜间赶到，包围了右贤王，右贤王很惊慌，连夜逃跑，仅仅带着他的一个爱妾和几百名精壮骑兵奔逃，冲破包围向北跑去

汉军轻骑校尉郭成等人追逐了几百里，没有追上，抓到了右贤王属下的十多个小王，男女军众一万五千多人，牲畜几千几百万头，于是率领军队回归

到了边塞，天子派了使者手持大将军的印信，就在军中任命车骑将军卫青为大将军，各位将官全都率军归属大将军统领，大将军确立官号之后回朝

天子说：“大将军卫青亲率军卒，出师大获全胜，俘虏匈奴十多个王，加封卫青六千户食邑

”又封卫青的儿子卫伉做宜春侯，卫青的儿子卫不疑做阴安侯，卫青的儿子卫登做发干侯

卫青坚持辞谢说：“我有幸能在行伍间任职，有赖陛下的神威圣明，我军大获全胜，这都是各位校尉奋力征战的功劳

陛下施恩已加封我了

我的儿子们还很年幼，尚未立下劳苦之功，蒙皇上分给土地封他们做三个列侯，这不是我为官行伍间用来劝勉将士奋力征战的本意

卫伉他们三个怎么敢接受封赏呢！”天子说：“我并不是忘了各位校尉的功劳，如今本要办这件事

”于是诏令御史说：“护军都尉公孙敖三次跟随大将军出击匈奴，时常协调各军，配合校尉俘获匈奴王，划一千五百户封公孙敖做合骑侯

都尉韩说跟随大将军出兵窳浑，攻到匈奴右贤王的王庭，在大将军指挥下拼搏奋战，捕获匈奴小王，划一千三百户封韩说为龙额侯

.为15.D(“旨在写苏轼官路坎坷”错误，旨在嘱望苏轼不忘旧事，效法范蠡，功成身退，表达出对友人前途的担心

)16.①运用对比，将研磨成的细洁的云腴茶粉末与细细的雪花相比；②写出了所送之茶的美好，显示出送茶的诚意，友情的真挚；③照应标题，为下文规劝朋友做铺垫

（每点2分，意对即可）17.(1)山不厌高海不厌深(2)书生意气挥斥方遒(3)榆柳荫后檐桃李罗堂前（每空1分，错字、添字、漏字均不得分）18.示例：①垂涎欲滴②推杯换盏③授业解惑（填写第①处成语时，注意抓住“传统美食马蹄糕、水糕、牛红炒河螺等”“更是令人”等关键信息；填写第②处成语时，注意抓住“三五好友围坐”“尽情畅饮”等关键信息；填写第③处成语时，注意抓住“为弟子们”等关键信息

每空1分，意对即可)19.表示特定称谓表示引用（每空2分）20.①把“井水”比喻成“玉液”“琼浆”，生动形象地表达出人们对水的珍惜与敬仰之情；②用“玉液”“琼浆”来比喻水的珍贵，不仅使说理浅显易懂，易于接受，而且给人以深刻的印象

（每点2分，意对即可）21.①更有赏桂习俗②常由桂花联想到嫦娥③使其跻身“一流”阵营（每句2分，意对即可）22.一股馥郁浓烈的桂花香气扑鼻而来，沁人心脾

（原文主要有两处语病，一是语序不当，“一股”应放句首；二是“丝丝清淡”“若有若无”与“馥郁浓烈”语意前后矛盾，根据语境即关键信息“桂花开得正盛”，删掉“丝丝清淡的若有若无的”

每处2分，修改两处得3分，酌情给分)23.【写作指导】所供材料讲述的是伟人毛泽东离乡求学、立志成才的故事

整个材料可分为给父亲留诗、踏上求学路、生涯、成功法宝四个部分

我们在理清材料内容的基础上，根据题干要求，选择一个最佳角度构思立意即可

【参考立意】①走出去，不做井底之蛙

外面的世界很精彩，需要出去走走，开阔视野，扩大眼见，练就一身本领；②要有远大抱负，志在四方，胸怀天下，做一个有益于国家、有益于人民的人；③要想成功，既需要付出，也需要有制胜法宝（信念、方法等）；④中华复兴已经到来，我们要用实际行动告慰毛他老人家，恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字，到中流击水…【高一年级10月联考·语文参考答案第2页（共2页）】231058D

5.如图所示,把线圈(内阻不计)、电容器、电源、电阻和单刀双掷开关连成图示电路,把电压传感器(图中未画出)的两端连在电容器的两个极板M、N上.先把开关置于a侧,一段时间后再把开关置于b侧,从此刻开始计时,电压uMN随时间t变化的图像正确的是

(1)打开气泵,先取走滑块B,待气流稳定后将滑块A从气垫导轨右侧弹出,测得滑块A通过光电门1的时间大于光电门2的时间,为使实验结果准确,后续的操作是A.调高右侧底座旋钮B.调高左侧底座旋钮C.将光电门1向左侧移动D.将光电门2向右侧移动

16.如图所示,从斜面上A点斜向上抛出一小球,水平击中斜面上B点,现将小球从AB中点C点抛出,仍要水平击中B点.下列说法正确的是A.可以仅将抛出时的速度大小变为原来的一半B.可以仅将抛出时的速度方向与水平面间夹角变为原来的一半C.第二次击中B点时的速度为第一次的一半D.第二次在空中飞行过程中重力对小球做的功为第一次的一半