[今日更新]上进联考2023-2024学年高一年级第二学期第一次阶段性考试语文试卷答案

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【解析】本题考查翻译文言句子的能力

解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的理解，翻译时要注意信、达、雅

如句中“觞”本是“酒杯”，这里活用为动词，翻译时就要做出准确把握

14.①罢黜了管理刑狱的官员

②使子文地位更尊崇，让他管理王室内部事务

（答对一点1分，答对两点3分，意思答对即可)【解析】本题考查梳理概括相关内容的能力

文中描述成王如何对待廷理私放子文族人一事的相关文段为“于是黜廷理而尊子文，使及内政”，对这段文字加以梳理即可

【参考译文】那做臣子的公正表现在：处理国事不经营私人的利益，身在君主之门就不计较财利，在国法面前不袒护亲戚，奉行公事推举贤能不排弃仇敌·用忠诚来事奉君主，用仁德来使民众得利，用宽容的品德来推行自己的措施，用不结朋的办法来实行自己的主张，伊尹、吕尚就是这样的人

赵宣子向晋侯推荐韩献子说：“韩献子为人不结朋，治理众人有条不紊，面对死亡毫不畏惧

”晋侯就让韩献子做了中军尉

在河曲的战斗中，赵宣子的车驾冲撞了队伍的行列，韩献子杀了他的车夫

人们都说：“韩献子这次死定了，他的主子早上提拔了他，到晚上就杀了主子的车夫·谁能容忍这样的事呢？”战斗结束后，赵宣子请大夫饮酒，酒过三巡，他说：“你们应该祝贺我

”那些大夫说：“不知道该祝贺什么

”赵宣子说：“我曾向君王举荐韩献子，如果举荐不当，一定会受到处罚

这次我的车驾乱了次序，韩献子杀了我的车夫，可算是不结朋了，这证明我的举荐是正确的

”晋文公向咎犯问道：“谁人可以派去做西河的郡守？”咎犯回答说：“虞子羔可以

”晋文公问：“不是你的仇人吗？”咎犯回答说：“国君问的是可以做西河郡守的人·并没有问我的仇人是谁

”虞子羔拜见咎犯并感激说：“多承您赦免了我的过错，向君王推荐了我，使我能做西河郡守

”咎犯说：“我举荐你，是为了公事；我怨恨你，是因为私事

我不能因为私事而损害公理，你还是赶快离开吧，再回头我就要用箭射杀你了！”楚国令尹子文的宗族中，有违犯了国法的人·管理刑狱的官员拘押了他，但听说他是令尹子文的族人，又释放了他

子文召见刑狱官并责备他说：“我身居高位，应做士民的表率，士民有了怨恨，那我也不能超越国法之外

现在我的族人犯法很明显，如果让刑狱官迎合我的心意而释放了他，这就使我不公正的心，明显地暴露在国人面前

执掌一国的权柄，却以私心闻名，与其让我活着不按原则办事，不如让我去死

”于是他便送他的族人到管理刑狱的官员那里，并说：“不惩处这人·我将去死

”管理刑狱的官员害怕了，于是对他的族人执法施刑

楚成王知道了这件事，来不及穿上鞋就赶到子文的家中，说：“我太年轻，任命刑狱官用人失当，违背了先生的心愿

”于是楚成王罢黜了管理刑狱的官员使子文地位更尊崇，让他管理王室内部事务，都城的人知道这件事后说：“像令尹这样的公正·我们这些人还担心什么？”于是互相传唱：“子文的族人，违犯国法章程，刑狱官放了他，子文不答应

顾恤百姓的怨恨，多么正直公平

”15.C【解析】本题考查理解赏析诗歌内容和情感的能力

“要积极进取，要耗尽心血去争取科举的成功”说法错误，尾联意思是“不能为了科第的等次，而耗费了半生的心血”16.颈联说那些高耸入云的参天大树，并非生来就是如此高不可攀，它们刚开始时都是娇嫩的幼苗

（3分)诗人以“涧底针”变成“云端树”做比，勉励刘朝英及人们.只要不懈奋斗·才能有“涧底针”成为“云端树”

(3分)【解析】本题考查理解诗歌意蕴的能力

理解诗歌哲理先要把握诗句本身的含意，然后根据诗歌主题去理解其哲理

17.(1)空中而多窍与风水相吞吐(2)念桥边红药年年知为谁生(3)示例：①家住吴门久作长安旅②遥怜小儿女未解忆长安（每空1分，多字、漏字、错字等灼不得分

第3小题如有其他答案，只要符合要求，即可给分)【解析】本题考查名篇名句默写的能力

准确理解语境，注意字形书写准确

18.①迫在眉睫（刻不容缓）②适得其反③不遗余力（每处1分，其他答案符合语境的亦可给分）【解析】本题考查正确运用成语的能力

填写成语时要注意与所填句子语境的意思一致

如第①处要考虑前面提到的总体近视率的状况

19.儿童青少年的总体近视率上升到52.7%，我国儿童青少年近视日益呈现高发、低龄化、重度化的趋势

（每处2分，如有其他修改方法，修改后无语病、符合要求即可给满分)【解析】本题考查辨析并修改病句的能力

原句语病：“呈现日益”语序不当；“呈现高发、低龄化、重度化”后面成分残缺

【高三语文·参考答案第2页（共3页）】·23-79C·

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分()A.突厥,6世纪以后中国北方、西北方操突厥语的民族名称。B.“今申明公嗣绝”与“而绝江河”(《劝学》)两句中“绝”的含义相同。C.御史大夫,秦朝开始设立的官职,与丞相、太尉合称为三公,D.“尉迟遇反于”与“不拘于时”(《师说》)两句中“于”的含义不同。

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(摘编自俞金尧《历史学:时间的科学》)存来A.历史学研究所依据A.历史学研究所依据的材料主要是书面文本,而考古学则是主要利用古代的物质遗存来主究兒B.古代史书对貌B.古代史书对历史事实进行了筛选,难以做到客观公正,使后代人难以窥见历史的真貌和C.从从鸦鸦片C.从鸦片战争到“五四”运动,中国人民反侵略斗争都失败了,从而证明只有才能救了,国。的D.公公D.公元纪年是线性时间,契合了很多启蒙思想家从哲学上构想的不断进步且前景无限的历史体系。

23.下列句子中的“刹车”和例句中的“刹车”,用法相同的一项是例句:科由航天科工二院35所生产的着陆反推发动机控制装置作为神的任务。舟十四号飞船的关键设备,承担着在最后数米为飞船返回舱“刹车”A.看到一个孩子突然出现在面前,司机眼疾手快,及时刹车,这才避免了一次事故。B.人生就像跑高速,开车的人得记住,懂得踩油门那叫力量,懂得踩刹车那叫智慧。C.宇宙中的电磁波、重力可扭曲空间,时间若踩刹车,物体就会接受空间指令运动。D.创业路需要激情、执着和谦虚,激情和执着是油门,谦虚是刹车,一个都不能少。x

3、根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)())A.用词上不少词语见于《诗》《书》,句式上多四》《书》,句式上多四言句式,与《诗经》基本一致,足以表明周代金文取得了很高文学成就。B.两周的金文因为需要在祭祀、册命及宴飨等典礼仪式上诵读,所以多押阳部、幽部韵,读起来朗上口,声音洪亮悠扬。C.商代金文没有用韵,西周早期开始有少量用韵,西周中期韵文大量增加,到晚期,韵句更加规整,句式整齐、语言精练。D.春秋战国时期,因礼乐制度的转变,金文也发生变化,记事铭文减少,篇幅变短,功能向日用化发展,其文学性日趋消亡。