[今日更新]2023年陕西省九年级教学质量检测(☆)语文试卷答案

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试题答案

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参考答案业,发展渔盐业的优势,推动了该地经济的发展,齐国发“以法治国”,B项说法错误,排除;C、D两项材料未体展成为大国,B项符合题意

现,排除

4.A4.A【解析】由材料中关键信息“王国名义上受朝廷节制,4.1C【解析】题干反映了四川三星堆遗址出土的器物但皇权不能施行于王国所属的郡县”可知,西汉初期“王与夏商时期中原及长江中游各文化遗址的同类器物具有国”不受的管辖,势力较大,威胁,因此汉武帝相似性或相同点,说明其与中原及长江中游等地区文化颁布“推恩令”主要是针对“王国”问题,A项符合题意

之间存在交流互鉴,表明中华文明具有多元一体的特性,5.C【解析】中国古代的皇帝、皇后地位尊崇,为了规避直C项符合题意

呼其名,百姓名字、地名等都要用别的字代替,否则会受5.C【解析】根据题干关键信息“廪'可知,商代到惩罚

陵阳县的地名变化鲜明地反映了这种社会现时已经修建粮仓和田间水海,对田前肥,由此可见,商象,C项符合题意

外戚干政、战乱频繁、地方权力削弱代农业技术有所进步,C项符合题意在材料中并未体现,排除A、B、D三项

6.C6.V

(2分)7.A【解析】根据材料信息铁制农具、牛耕的使用和推广7.(1)书写材料:衡永简帛

(2分)人名:蔡伦

(1分)以及水利业的发展“效隶制经济基础发生了动摇”(2)方向③信息:2世纪,造纸术传到欧洲

解读:造“封建号部#产生可知,春秋时期,随着社会生产力纸术经丝绸之路由阿拉伯人传到欧洲;促进欧洲思想文的发展会餐济开始从奴隶制经济向封建经济发展,这化发展等

(信息1分,解读4分,共5分

答出时间、地说明生产力进步推动社会发展,A项符合题意

点路径背景、影响等言之成理即可)【解析】根据题干信息“鼓励人民尽力发展农业可3)中国人民的勤劳与智慧;中国古代科技的领先知,商鞅变法的主要内容是鼓励耕织,生产粮食,体对世界文明发展的贡献;世界联系日益密切

商鞅重视农业生产,C项符合题意

分,答出两点即可,共4分

其他言之成理9.B【解析】“有军功者,各以率受上爵”体现的是商鞅变2023备考精练法中奖励军功的措施,这一措施提高的军队战斗1.D【解析】根据材料关键信息明自自己的国家应该力,B项正确

10.A11.A是什么样子”“历史大势妈是要可到统一国家的正轨12.【示例】选择观点选:春秋战国时期,社会发生深上来”并结合所学知识可知,奏的统一,结束了春秋战国刻变化,一大批思想家面对着社会的变革,站在各自不以来长期争战混的面,建立起我国历史上第一个统同的角度提出了不同的见解,形成了思想领域百家争一的多民族的建国家,为中国长期统一奠定了基础,这鸣的面,需家学派的“仁”“仁政”“礼”及道德教化对中国历史的发展,有着巨大而深远的意义,此后历朝发等思想,成为中国传统文化的核心,对后世中国人的心展部致力于统一事业

D项符合题意

理、观念、习惯、行为方式及东亚乃至全世界都产生过深【解析】根据材料可知,郡县制的实施使县下辖于郡,远的影响

(如答法家思想,则应体现法治观念和改革那又不辖于,对地方实现了垂直管辖,使皇帝和精神;如答道家思想,则应反映道家思想构筑了中国传朝廷牢牢控制了全国各地的权力,反映出郡县制的实施统思想的哲学基础

其他言之成理即可,6分)旨在维护集权,B项正确

3.D【解析】根据材料信息“法度既殊,…甚而有悖法而第三单元秦汉时期乡犯科者”可知,秦朝建立后,由于原各诸侯国文字存异,导致政令不能正常实施,甚至引发违法行为据多民族国家的现固知,秦始皇统一文字的目的在于使政令能够在全安徽近6年真题子母题顺利推行,D项符合题意

1.C【解析】根据林料关键信息从战国到秦却是一大变”4.C“制度变革”并结合所学可知,秦统一六国后,在地方上5.D【解析】根据材料中“汉武清汉成帝”“梁国…推行郡县制以取代春秋战国时期的分封制,C项符合题共分出十七个侯国”可知,梁国不断在自己的封地内进意

世袭制取代禅让制的标志是启继承禹的王位,排除行再分封,诸侯王的封地种势力越来越小,诸侯实力被削A项

分封制并未取代世袭制,B项说法错误,排除

行弱

结合所学知识可知,汉武帝实施“推恩令”,规定诸省制出现于元朝,时间不符,排除D项

侯王除以嫡长子继承正位外,可将封地再次分封给其子2.B【解析】图2与图1相比,西汉后期封国的数量变多弟作为侯国大大削弱了诸侯国的实力,D项符合题意

面积减小,说明封国的势力被削弱

结合所学知识可知,6.A【解析根据材料关键信息“汉武帝…形成儒家独西汉初期的诸侯国势力强大,严重威胁集权,汉武帝尊面”“培养儒生官僚”可知,汉武帝实行诸多措施,把实施“推恩令”,使诸侯国势力大大削弱,巩固了大一统儒家学说立为正统思想,形成儒学独尊的面,并培养统的面,B项正确

治阶级需要的儒学人才,这些措施从思想文化方面巩固3.A【解析】材料大意为“明确法令、修订统一的律例,开了大一统的面,适应了大一统王朝的需要,A项正确

始于秦始皇”,据此分析备选项可知,秦始皇为巩固大一7.C统,推崇法治,制定法律条文并颁行全国,对后世产生了8.B深远影响,A项符合题意;战国时期的法家学派就已主张8.1A3装

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阅读下面文字,完成21~22题。在地球上,从海洋到陆地,广泛分布着A,即使在寒冷的南北极也有许多火山,既有古老的死火山,也有近期喷发过的活火山。此外,冰盖形成前后也都有火山,甚至冰盖下面也有火山。

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12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)不A.君主应该在平时建立功业,使国家国富兵强,不必要用珍宝礼物来事奉各方诸侯。B.如果把人民当作仇敌一般统治,无论口头上怎么亲近人民,人民也是不会亲近的。C.管子认为如果人民不团结,导致国家不安定,这种过失不在君主,而是在于下级。D.即使过错在于下级,君主也不能听之任之,必须明察并加以纠正,否则后患无穷。(1)魏征《谏太宗十思疏》中“,,”两句,以比喻手法,从反面论述积累德行、克制欲望的重要性。(2)李密《陈情表》中“,”两句,写自己作为身份卑微的亡国臣民,却感受到皇恩浩荡而感激不尽。

从求知创业到硕果满载,从②到柳暗花明,50多年来,周廉始终围绕国家重大需求、聚焦关键技术领域,在超导、航空航天、核工业、海洋等研究领域攻坚克难,打破了国外垄断,解决了领域中的卡脖子难题,取得了③的成绩。直至古稀之年,周廉仍然热切关注着生物材料、3D打印材料、海洋材料等断兴领域,为我国材料领域的发展指明了前进的方向、作出了突出贡献。

4.阅读下面语段,完成题目。(3分分)不管是古典诗词,是一个巨大的宝库。从牙牙牙学语的孩童建筑工地的农民工到穿梭街头的外卖员科研一线,每个人都有属于自己的“诗和远方”。走近诗词不是为了附庸风雅,而是要从历史文脉中汲取精神力量。我们从看似遥远的诗文中寻找情感共鸣,从而更好地认识自然的风花雪月和感受人生的悲欢离合。将积淀千年的智慧作为参照系,在困境中、迷茫时,从诗词中寻找的底气、的志气、的骨气、的勇气。(1)把下面短语填入语段横线处,排列最恰当的一项是((B?(2分)①踏浪前行②心怀天下③攻坚克难(④寒梅立雪D.③④①②A.①④②③B.③②④①C.②④①③(2)画横线的句子有语病,请写出修改意见。(1分)