[今日更新]陕西省2024年普通高中学业水平合格性考试模拟试题(二)2语文试卷答案

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5.“帕克太阳探测器”所接触到的是太阳大气及其对应的太阳活动是A.色球层一日珥B.电离层—磁暴C.光球层一黑子D.日冕层一太阳风6.图2中X区域为某种太阳活动，下列关于此太阳活动说法正确的是A.该活动所在的太阳大气层亮度最大B.受此影响，地球高纬度地区会产生极光现象图2C.受此影响，易导致有线电通讯中断D.受此影响，科研人员在森林中进行地质探测时的罗盘指向失灵2022年长江流域出现自1961年以来的罕见千旱，让壮美的洞庭湖在短短一个月内经历了“沧海桑田”的巨变，图3中本来该汪洋一片的南洞庭湖杆洲区域萎缩成草原，湖床已经干涸，苔草提前进入生长期，造成明显的生态隐患

据此完成7~8题

7.结合材料，右图中所体现出的地球圈层主要有A.大气圈、水圈、生物圈B.大气圈、水圈、岩石圈C.水圈、岩石圈、生物圈D.岩石圈、生物圈、大气圈8.下列关于地球圈层说法合理的是A.地球的外部圈层相互独立B.水圈是连续而不规则的圈层图3C.生物圈包括岩石圈上部和水圈的全部、大气圈的全部D.岩石圈包括上地幔和地壳全球平均温度/℃全球平均降水/毫米同位素地质年龄陆生蜗牛在自然界广泛分布，也是陆相沉积序列/百万年冷现代暖干现代湿第四纪圭和考古遗址中最为常见的无脊椎动物化石

研究人员2.58新选择兰州地区，在旱季和雨季分别采集两个现生条华生新近纪蜗牛，通过对壳体取样分析，发现兰州地区旱季生长代古近纪66.0的蜗牛壳体稳定氧同位素组成（6180)整体偏正、雨季生中白垩纪生长的壳体显著偏负，单个壳体内部618O的波动幅度侏罗纪捕获了季节千湿变化信号

据此完成9~10题

代三叠纪252.17二叠纪9.下列哪组地层可能无法采用“陆生蜗牛壳体古气石炭纪泥盆纪候分析法志留纪奥陶纪A.太古宙地层B.寒武纪地层寒武纪541.0C.三叠纪地层D.古近纪地层震旦纪10.根据右侧地质时期气候变化表，关于兰州地区推必测正确的是2500A.中生代蜗牛化石壳体δ180全部偏正太古宙4000B.新生代蜗牛化石壳体δ18O偏负可能性更大冥古宙4600C.受气候交替变化影响，未来蜗牛壳体δ18O偏负可能性大图4D.气候干燥程度与蜗牛壳体δ180呈负相关地理试题卷第2页（共6页)

6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)(A.文章开头一段“失落的空气”既指人们对年节氛围渐淡的失落,同时也暗示了河生听说姐姐订亲之事后的失落心情。“失落”的感情贯穿全文的始终。B.母亲在父亲去世后将户主名字换成了河生,这一情节说明母亲深受传统观念的影响,也表明她对河生寄予了厚望。C.“那个人个头不低,身体结实”,还“捕到了一条很大的黑鱼”,可河生还是不愿意当众承认有这样一个姐夫。河生内心的矛盾与纠结体现了他对姐姐的依恋与不舍。D.姐夫退亲让河生一家人很受伤,河生“咬着牙对自己说,我是长子,我不哭”,结果“嗷的一声就哭倒在地”,写出了河生的幼稚和软弱。

3.下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.材料一先驳后立,先否定一些学者忽视“创意”的“实用性”等属性的认识和做法,然后指出“实用性”是“独创性”的前提。B.材料一运用举例论证的方法,如举读者可不接受作者的自我表达的例子,论证市场语境下写作不能对读者和消费者提出要求。C.材料二引用张清华、杨庆祥的话,最终目的各不相同:前者是为了论述人才培养的综合性,后者是为了论述写作需要训练,D.材料二运用“总一分一总”式结构,开头总说创意写作的人才“农耕”者、“游牧”者,中间阐释了这两种人才,最后总结,

3.下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.材料一从美学的角度切入乐生主题,然后就乐生在《论语》中的具体表现展开论述。B.材料一中的“曾点气象”,主要是为了论证人可以从自然中获得精神的愉悦与升华。C.材料二第四段集中古代的文献阐释内忧,既使其内涵丰富,也增强了文章论证气势。D.材料二主要观点从不同角度切人,论述脉络清晰,内容之间也呈现出一种并列关系。

18.下列句中的破折号,与文中画波浪线的句子中的破折号作用相同的一项是(3分)()A.咱们是同乡,有交情。—小姑娘交给我带去,有什么三差二错,我还能回家乡吗?B.她的坚强,她的客观,她的公正不阿—所有这一切都难得地集中在一个人身上。C.灯光,不管是何处的灯光,都可以给行人甚至像我这样的异乡人—指明道路。D.红砖罐头的盖子—那一扇铁门一推开,就无秩序地冲出一大群没有锁链的奴隶。