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克洛德星期三要走，又从来没去过圣代梅尔小姐家，我们就今天去吧，来个出其不意！”有的孩子犹豫，有的说要回去问妈妈
贝尔朗轻蔑地打量着他们说：“好吧，你们别去了，那样我们吃的东西会更多！”于是，大家一起出发了
这一小群人（领头的是贝尔朗）在门口等了很久，终于听到里面拖拖沓沓的脚步声
门闩取下来了，一个寒酸的身影，布鞋，围裙，苍白疲惫的脸，蓬松的灰色头发出现在他们面前：这是女仆
“我们来看圣代梅尔小姐
”他们说着走进了屋
可是…是不是走错门了？在这间凄凄惨惨的客厅里，没有鲜花，家具上蒙的是破布套…从半开的门里，他们看到那些房间：没有地毯，扶手椅是坏的，墙上的花壁纸耷拉着…怎么，杂物间、贮藏室都在底层？
12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)面卖区()A.秦穆公虚心求教,以治国为要。他以古代的圣明君主为榜样,向由余请教得国、失国的原因,并进一步请教奢侈节俭对国家兴亡B.由余以史为鉴,明治国之道。由余以尧、舜、禹以及殷商、周朝为例,详细阐述历代君主由简朴到骄奢淫逸的事实,说明简朴是治C.内史廖善于攻心,分析问题切中肯繁。他通过分析西戎的地理位置,得出戎王的性格,抓住戎王人性的弱点,认为可以通过女乐灭掉西戎。D.西戎王贪图女乐,不听劝谏。面对女乐歌舞,西戎王沉溺其中以,至于不再关心国家之事;面对由余的规劝,他置之不理,最终导致国家灭亡。十三卡黑尔乡
一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)(1)古诗中有一种“少年精神”,即总是能保持着希望和奋斗的热情。杜甫《望岳》中,充分表现诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概的诗句是“”;王安石《登飞来峰》中,表达了作者不畏艰险、自信向上、积极进取的人生态度的、”;龚自珍《己亥杂诗·其五》中,诗人在句子是“,无限感慨中表现出豪放洒脱之情的句子是“,”。(2)环境描写常常能衬托人物形象。《木兰诗》中通过环境描写,渲染军旅生活的苦寒气氛,烘托,”。《陋室铭》中木兰勇敢、坚强性格的名句是“
9.本文可分为主体部分“招收学徒”和首尾段落的增写部分,请结合全文,从人物、情节主旨三个角度,分析增写部分对主体部分的作用。(6分)孟轲谓齐宣王曰之众以伐燕。士卒不燕昭王。
10.填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(3分)他人的微笑,真伪难辨。微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。A.即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜;即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以嫣然一笑。B.即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以嫣然一笑;即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜。C.对虚伪的笑,不必怒目而视,要报之以嫣然的微笑;对阴冷的奸笑,也当笑颜相迎。D.对阴冷的奸笑,为什么不可以还以笑颜?对虚伪的笑,为什么不报之以嫣然微笑,而一定要怒目而视?
