扶风县2024年九年级教学质量检测(一)B生物学部分

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试题答案

扶风县2024年九年级教学质量检测(一)B生物学部分试卷答案部分

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12.秦岭中西段为濒危动物大熊猫最后的生存家园,为加大对大熊猫的保护,我国在秦岭建立了大熊猫自然保护区,将割裂的栖息地连接起来,促进了大熊猫种群数量的增加。下列叙述错误的是A.将割裂的栖息地连接可消除地理隔离,进而促进大熊猫间的基因交流B.维持保护区内适量的天敌或竟争者,对大熊猫种群的健康发展有利8C.大熊猫用粪便在其生活领地周边做标记以警示同类,这属“年化学信息大熊猫食竹鼠(以竹子为食)时属于第二营养级,吃竹笋

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②捕鱼时网眼的大小会对湖泊中鲢鱼种的(填种群数量特征)产生影响,从而间接影响种群密度。采用标记重捕法对鲢鱼种群数量进行调查,首捕时用大网眼渔网捕捞80条并标记,重捕时用小网眼渔网捕捞825条,其中小鱼(不能被大网眼渔网補到)725条,带标记的鱼5条,则湖泊中鲢鱼的种群数量约为条。

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(3)人体收的碘主要运输并储存在甲状腺中;碘-131衰变产生的β粒子平均射程为1~2mm、口能坏甲状腺滤泡细胞,碘-131能用于治疗Graves病。为验证碘-131对Gravs病有治疗效果,科研人员以符合要求的Graves病模型小鼠和健康小鼠、碘-131药物、安慰剂等为材料进行实验,得到的结果如图所示。甲状腺激素含量①碘元素是激素合成所必需的重要微量元素,②表示用碘-131药物治疗的Graves病模型小鼠甲状腺激素含量变化曲线的是。③据题分析,在治疗Graves病的方面上,与用其他常用药物相比,用碘-131的优势是。时间

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16.如图表示通过现代生物技术制备单克隆抗体的两种途径,其中①~⑥表①⑥表示相关过程。下列说法正确的是A.细胞a是B淋巴细胞(或浆细胞),过程①只能用灭活的病毒来诱导,不能用聚乙二醇诱导B.V1基因是编码抗体的基因,过程④需要逆转录酶的参与C.通过两种途径获得的两种抗体氨基酸序列相同,生物活性不同D.利用同位素标记的单克隆抗体,可定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病

8.右图是细胞核的结构模式图,下列对相关结构的表述正确的是A.核膜由两层磷脂双分子层构成,它与细胞中其他膜结构没有直接联系B.核孔是蛋白质、RNA和DNA进出的通道,也有一定的选择透过性C.在真核细胞中,核仁与核糖体和某些RNA的形成有关核孔D.染色质和染色体本质上是同一种物质,染色体出现在细胞不分裂的时期,染色质出现在细胞分裂期