[今日更新]河北省2023-2024学年度第二学期高一3月份月考语文试卷答案

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2022一2023学年度高三一轮复习周测月结提升卷4.秦统一后在地方兴郡县，郡守、县令需要定期上报赋税收益、户口统计、治安状况：郡县下设历史（一)乡，并置三老、啬夫、游徼，分别掌管教化、赋役、治安；乡下有什、伍，并行连坐之法

由此可知，秦朝的这些措施(测试范围：中国古代政治与旧民主主义革命时期)B.利于维护中集权统治本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分

考试时间90分钟，满分100分

A.扩大了地方官员的权限C.完善了地方的行政制度D,推进了基层的社会自治注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在5.秦汉时期，官吏分为“长吏”（朝廷命官）和“少吏”（低级官吏）

少吏虽然职位和俸禄较低，但名目与人数众多，有关规定和限制也很严格，如下表所示

由此可推知，秦汉时期答题卡上的指定位置

2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑

写项目内容r数在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效

家赀限制；年龄限制；道德和才能标准；文字知识和晓习律令；特殊群体的限制，即赘选拔资格家3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内

写在试题卷、草稿纸婿、贾人及吏坐赃者和答题卡上的非答题区域均无效升迁制度察廉制度与功次制度；孝廉、贤良方正、茂才、捕格群盗尤异伤4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交

社会待遇赐钱、赐金；赐爵、赐肉、赐酒、赐食；益俸；休假A.地方行政体制发生嬗变B.官僚政治有助于加强封建统治钢第I卷C.统治阶层内部矛盾缓解D.君主专制统治的效能遭到削弱本卷共24小题，每小题2分，共48分

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目6.西汉初年，诸侯国多在边远地区

东汉时，诸侯王多被封在洛阳以东，且离洛阳皆近

其中长要求的

离洛阳最远者为河间国，2500里；离洛阳最近者为陈国，700里；其他王国离洛阳一般在1000撚1.最高君主的名称在夏代多称“后”，到了商朝则称为“王”

商朝最后两位王将“帝”字用于王里左右

东汉王国封域的变化K的名号，称为帝乙、帝辛

这表明A.改变了那国并行的面B.扩大了郡县官员的职权O蓉A.国家制度尚不够成熟B.政治生活摆脱神权束缚C.有助于王国问题的解决D.加强了中的集权统治C.王权得到进一步加强D核心权力实现高度集中7.东汉时期，察举制逐渐形成了由本乡名士主导的乡阊品评传统

至曹魏时，中正（品评官）由令2.西周时，周王与各诸侯国有明确的分工，周王分封管理土地疆域的诸侯，诸侯则需为周王镇守朝廷政府委任，私人品评变为官家品评

由此可见，曹魏时期的九品中正制疆土、服从周王的命令、缴纳贡赋

这表明西周“分封”是A.与东汉察举制一脉相承B.以门第出身为品评标准A.以土地为中心的政治关系B.以周王为核心的中集权制C.加强了地方门阀的势力D.起初意在加强集权政治C.以血缘宗亲作为基本特征D.造成井田制瓦解的根本因素8.唐代宰相的委任和权力都建立在一种很强烈的“私”关系上，最亲密的是血亲，其次是姻3.据《史记》记载，荆轲刺秦王时，秦王左右的大臣依秦法均未携带武器

而从现在出土的汉代亲，再次是有恩于皇帝的旧臣（甚至是宦官），最后是皇帝信任或合意的其他人

这反映出荆轲刺秦画像石看，秦王左右配有武器（见下图）

上述差异最能说明唐代A.选官制度需要完善B.中枢决策机制发生异变C.“家天下”观念浓厚D.贵族政治影响统治秩序9.宋代朱彧《萍洲可谈》记载，“本朝贵人家选婿，于科过省士人，不问阴阳吉凶及其家世”

又载“近岁，富商庸俗与厚藏者嫁女…厚捉钱以饵士人，使之俯就”

据此可推知，宋代地A.科举制度非常完备山东嘉祥出土“荆轲刺秦”画像石（东汉）B.商人社会地位尊贵A.司马迁借史书讽刺秦国严刑峻法B.画像石为出土文物可信度更高C.婚姻观念趋向开放C.年代久远导致历史记述莫衷一是D.运用不同史料首先要辨别真伪D.门第等级观念淡化历史（一）第1页（共8页）衡水金卷·先享题·周测月结提升卷历史（一）第2页（共8页）

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()A.一行以生病为由推辞唐睿宗的征召,之后前往荆州当阳山,跟随悟真和尚学习梵律。B.一行将只看了一遍的宫人名册就都背诵出来了,唐玄宗十分佩服他,并称他为圣人。C.一行跟随普寂学习期间,普寂曾大会僧侣,连居住在几百里之外的人都如期前来赴会。D.一行向扬雄借阅《太玄经》,数日后便完全掌握书中奥义,并撰写了《大衍玄图》义诀》。

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.先秦时期的艺术划分不如现代细致,作为艺术的音乐与其他艺术因索相互交织,其艺术性质未受到充分重视。B.孔子认为理想的社会是靠道德与文化来解决社会问题的,依靠刑事司法制度解决社会问题不是理想的社会。C.“道”指外在客观世界的万事万物之理,作为人格培养的“四端“之一,其要求我们接受外在知识和哲学教育。D.朱子将孔子理想人格的塑造分两个阶段,第一阶段对皮“志于道,据于德,依于仁”,第二阶段对皮“游于艺",

12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()A.陈友定围绕福州城修筑防御工事,每五十步修建一个高台,部署军队镇守。听闻明军进杉关,他将福州城交给赖正孙等人把守,自己率兵前去延平。B,汤和攻打福州时,准备登陆围困福州,袁仁带领军队秘密前来归顺,黎明时,明军便像蚂蚁般登上城墙,之后从南门进城,元守城官员四散逃亡。C.汤和在福州城内安抚军民,缴获了丰厚的战利品。他又派人指示其他路县投降。兴化守将叶万户弃州逃跑后,当地一个有德行的老人率领百姓归降。D.汤和派一支军队从西门进攻延平,围城十日后,听闻城中有火炮声,明军猜测有内应,便抓住有利时机,迅速攻破城门,陈友定服毒自杀,海牙等人开门投降。

10.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.本文在叙事时回忆和现实交织,突破了时空限制,将相关联的情节紧密结合在一起,更全面地展示了主人公成长的青景。B.文中多处运用散文化的笔调来诗化场景,创造出优美的艺术境界,令人回味,如晚雪末化净,山野还是一片斑驳”,C.文中画横线处描写黑马的文字,类似电影中的慢镜头,函面感十足,表现出黑马胸的等闲自在以及主人公对它的喜爱之情,D.本文采用了倒叙的记氧顺序,注章情节发展的内在運据性,循着人物的心理汽动和型想发展的漆展现出各种情节,增强了艺术感染力,