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[今日更新]安徽省2023-2024第二学期七年级第一次调研语文试卷答案试卷答案
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“天一大联考·安徽卓越县中联盟”2022一2023学年（上）高二年级阶段性测试（期中）化学·答案1~10题，每小题2分，11~16题，每小题4分，共44分
1.答案C命题透析本题以物质变化为素材，考查热化学知识，意在考查判断能力，宏观辨识与微观探析的核心素养
思路点拨有些分解反应（如H,O2的分解）是放热反应，A项错误：吸热反应中反应物总能量低于生成物总能量，B项错误；CH转化为·CH3、·H时断裂了化学键，断裂化学键需要吸热，C项正确：两种盐溶液混合后Ba2+与SO子通过形成离子键生成BaS04沉淀，放出能量，D项错误
2.答案D命题透析本题以中和热测定实验为情境，考查中和热测定原理知识，意在考查理解能力，科学探究与创新意识的核心素养
思路点拨通过测量混合前后溶液温度，进一步计算一定量酸碱反应时放出的热量，最后求中和反应的反应热，A项正确；为了减少反应中热量的损失，试剂应一次性快速混合，B项正确；上下抽动玻璃搅拌器可使反应物充分反应，C项正确；若仰视读数会导致量取盐酸的量增多，反应放出的热量增多，从而导致△H偏小，D项错误
3.答案B命题透析本题以△H大小比较为情境，考查热化学知识，意在考查判断能力，宏观辨识与微观探析的核心素养
思路点拨CH4完全燃烧放出的热量大于不完全燃烧放出的热量，△H,<△H2,A项错误；等物质的量的弱碱、强碱分别与足量强酸反应时，前者放出的热量较少，B项正确；Al与CL2的反应是放热反应，△H1<0,A1(OH)3分解是吸热反应，△H2>0,C项错误；D项中△H1=2△H2<0,D项错误
4.答案C命题透析本题以物质间化学反应为素材，考查化学反应速率知识，意在考查分析判断能力，宏观辨识与微观探析的核心素养
思路点拨ZCO3与酸反应的本质是与H反应，稀硫酸中c(H)较大，反应速率较快，A项错误；两种盐反应的本质是CO?+Ba2+一BaCO,↓，故两个反应的速率基本相等，B项错误；酸碱反应的本质是H与OH反应，HNO3是强酸，CHCOOH是弱酸，前者c(H)较大，C项正确：镁比铝活泼，应该是镁反应速率更快些，D项错误
5.答案D命题透析本题以化学平衡为情境，考查影响化学平衡移动的知识，意在考查判断能力，变化观念与平衡思想的核心素养
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)A.小说使用了一些流行于关中地区的方言,如“怎”“甭”“把它的”,使作品更具有生活真实性,但也降低了小说的艺术性。B.任老四“腰里结的稻草绳腰带”,这一细节意在表现他的朴实,这是他由“嘴里溅着唾沫星子”到“不声不响”的原因。C.小说善于通过对话表现人物,无论是梁生宝与梁大老汉的对话,还是梁生宝与郭世富的对话,都是使人闻其声如见其人。D.小说描写了一群“庄稼人”,与鲁迅小说中对看客的描写异曲同工,字里行间流露出讽刺与批判,发人深省。8.文本一善于通过将不同的人物进行对比来塑造人物形象,请找出三例并简要分析。(6分)
1.下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是(3分)A.大量古文献记载了市井民生业态、百工技艺,全面揭示了我们今天以“非物质文化遗产”描述的物象情状和价值。B.今天的人们对非物质文化遗产的概念已越来越清晰,大家已已经明明白非遗的核心是那些物质的、可见的呈现形态。C.我们要珍视非物质文化遗产的共性价值,更要重视其基于个体感受的独特价值,唯有如此,非遗保护才能发展。D.民俗学侧重记录民众生活和建构民间文化;非遗学力求呵护承活态的非遗文化,探寻和呈现一个民族的民族性。
1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.清谈既然以析为主,就往往离不开深厚的学术功底和锐的反应,具备这两者方能达到读论精妙的境地。B.清谈形式不拘一格,发难、辩难的方式也因人而异,有的“陈张盛”,有的棍道来,有的先示弱后批驳C.因为清谈是魏晋士族追求放达、玄虚的一种不可或峡的载体,所以名士盛会没有清读便会觉得有缺憾。D.饮酒、名士、由水流的等几大要素的具备,使清谈显示出高雅,有趣、快乐、令人神往的特点,从面成就了魏晋诸多清谈名场面。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)勾践之困于会稽,而归臣妾于吴者,三年而不倦。译文:(2)夫秦人既已安沛公而仇籍,则其势不得强而臣。译文:14.材料一和材料二对项羽的评价有何异同?(3分)
