山西省2023-2024学年度第一学期初一素养形成期中测试地理试卷答案。

山西省2023-2024学年度第一学期初一素养形成期中测试地理试卷答案。试卷答案,目前我们已经整理了山西省2023-2024学年度第一学期初一素养形成期中测试地理试卷答案。的各科答案和试卷，更多高中试卷答案请关注本网站。

②量变引起质变③于日常中积累④从基层做起⑤换位思考gg

(二)对引导语的理解漫画下方的第一段文字为引导语，规定了写作任务

1.“请结合漫画的内容和寓意写一篇文章”依据《现代汉语词典》，“漫画”是指用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画

一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果

漫画的内容指由图画中的人、事、现象或文字构成的具体意思、表层意思；漫画的寓意指漫画材料所寄托、隐含的意旨

题目要求结合漫画的内容和寓意写作，包含以下两个含意：一是要以漫画的内容和寓意为起点，作文的主题要由漫画得出；行文中要提及漫画：结尾要回扣漫画

不可置漫画于不顾，不可抛开漫画写作

二是既要结合漫画的内容，也要结合漫画的寓意

漫画的内容是浅表性的画面描述，漫画的寓意是深入本质的哲理阐发

2.“表达你对学习与生活的认识，对时代和社会的思考”(1)“你”交代了写作者身份，对写作者的身份意识提出了要求

“你”，指以考场上的高三考生为代表的青年

这提示考生要在写作中体现身份意识，展现当代青年对漫画内容及寓意的认识及思考

(2)“对学习与生活的认识”要求考生根据漫画的内容和寓意，结合真实的人生经验，谈自己对学习与生活中的“资料找时方恨多”的现象的认识

考生可以反观自身，谈对“资料找时方恨多”现象的产生原因的认识，如不善于系统地整理资料，没有掌握科学的检索、筛选、鉴别信息的方法等：也可以从“解决问题”的思路入手，谈如何在学习中有效解决“资料找时方恨多”的问题，如学会分类整理资料、提高检索资料的能力、培养筛选和鉴别信息的思维等；还可以从学习领域迁移到生活领域，谈在生活中如何处理纷繁复杂的信息，如何根据解决问题的需求搜寻相关资料等

(3)“对时代和社会的思考”要求考生根据漫画的内容和寓意，结合时代特色和社会现实，把思考议论的视阈提升到新媒体时代及信息化社会的高度

“思考”是指进行比较深刻、周到的思想活动

这要求考生结合时代语境和社会现实来解读漫画，体现真切的感悟和深刻的思考

当下人们生活在信息大爆炸的社会，面对层出不穷的信息，这些信息又往往以“数字链接”的方式构成一个个“信息迷宫”，倘若不具备检索、鉴别、筛选信息的能力，就很容易遭遇“资料找时方恨少”的困境，迷失在庞大繁杂的信息中

因此，学会对信息进行“去芜存精”“鉴别优劣”“辨析真伪”的处理，以有效地解决问题，既是必不可少的生存能力，更是一种提升自我的技能

这些都是考生可以展开思考分析的角度，另外，还可以结合“信息”“建设科技强国与信息化强国”等时代需求，从民族复兴与国家发展的高度来谈当代青年提升自身信息素养的意义，把议论引向深入

14.下列关于该区域地表形态的叙述,正确的是A.①处岩层挤压形成坡度较缓的背斜B.②处岩层顶部因挤压易被優蚀成谷C.③处阴彤由石灰岩经高温变质而成D.④处因火山活动岩浆喷发冷凝形成

2..与一般冰川相比,石冰川受全球气候变暖的影响较小,最主要的原因是石冰川A.分布的海拔更高、气温更低B.内部的水分结冰吸热更多C.对太阳辐射的反射率更高D.表面的岩块阻隔热量交换