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·化学（五）·参考答案及解析向移动，且正反应是气体总体积增大的反应，则温度2H2(g)—CH4(g)△H2=-74.9kJ·mol1,③C越高，压强越大，1>2
(s)+了脉瓣⑤c点时固体为CuSO·3H2O,d点时固体为合0.(g)一C0g)aH=-10.4J·mo,根据CuSO4·H2O,则MCuSO4·3H2O和目标反应方程式及盖斯定律可知，③×2一②一①得CuSO4·时水合物中水的质量分数为CH(g)=2CO(g)+2H2(g)AH=M点发生的反应为反应I,设110.4)×2-(-74.9)-(-395)]kJ·mol-1=解柠网程3H20的物质的量为1mo,转化的+249.1kJ.mol-1wwW.dacomCuSO4·3H2O的物质的量为xmol,列(2)若X为温度，升高温度，反应和Ⅱ均逆向进CuSO4·3HO(s)行，乙烯转化率降低、,增大压强，反应I起始(mol):1和Ⅱ均正向进行乙烯转化率增大，故X代表压强；转化(mol)
】的条件下，平衡状态下乙烯转化率为衡mol),环氧乙烷选择性为80%，转化为环氧乙烷反x)×54+18根据214-2×18x工=0.2计算可得转化率约头应的乙烯的物质的量=2mol×30%×80%38.89%
0.48mol,转化为C02和H20反应的乙烯的物质的18.(12分)com量为0.6mol-0.48mol=0.12合三段式列(1)+249.1(2式计算可知，平衡时乙希的物质的量为2.0mol一(0.24)2(2)压1.4X(0.9)F(2分)0.6mol=物质的量为1.5mol0.24m0l36mol=0.9mol,二氧化碳的物质的(3)①a(1分)12mol×2=0.24mol,容器体积为1L,反应②0.56(2分)(0.24)2(4)NO2+C0-NO+C02(2分)Ⅱ(2分)Ⅱ的平衡常数K1.4X(0.9醒炎非【解析】(1)根据摩尔生成焓的定义，①C(s)十O2(g)(3)①由装置图可知，Sn电极为阴极，阴极CO2发生-C02(g)△H1=-395kJ·mol-1,②C(s)+还原反应生成HCOOH,a、b表示CO2进气管，则a·6
8.下列对文章内容和写法的理解与分析,不正确的一项是()A.作者用“青出于蓝”“冰寒于水”两种生活现象说明学习可以使人提高,实现超越。B.第二段用“鞣木为轮”来推导出通过学习和“日参省乎己”才能达到”知明而行无过”的结论。C.第三段用“跂而望”不如“登高之博见”这种生活体验阐明“善假于物”的重要性。D.第四段通过正反对比论述了只有积累、持之以恒和专心致志地学习,才能有所成就。
据联合国《世界人口展望2022》报告称,2022年11月15日,地球人口步入“80亿时代”。人口数量而反映了人类文明的进步:整体生活水平提升,医疗卫生条件改善,平均预期寿命不断增加,以及发展中国家群体进步等。这些都成为推动①。
12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.材料一重点谈论儒家学说中两个重要的道德范畴“圣”与“仁”。孔子认为“圣”是人格修养中最高的境界,就连尧舜也难以达到。B.材料二中,作者从正面立意,假设天下人“兼相爱”,就能消除种种乱象,使天下大治。C.材料三中,有人劝齐宣王拆毁明堂,齐宣王拿不定主意,咨询孟子,孟子趁机向齐宣王宣传王政主张。D.材料三中,齐宣王肯定孟子的王政主张,但又不想实行,辞以“好货”“好色”,孟子说,只
6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.几个同学走出教室以不同方式感受雪,是在表达对冬天第一场雪的喜爱和欢迎。B.文中多次称女教师钟老师为“先生”,这是对知识女性的尊重,并不属于用词不当。老师C.钟老师“你们有福气呀”的话语,是说学生们生活在新时期,能够见证国家的富强。D.传达室的老侯在校园里乱放二踢脚,增添了节日气氛,但也有扰乱校园秩序之嫌。
