[晋一原创测评]山西省2023-2024学年第一学期七年级期中质量监测政治s

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试题答案

[晋一原创测评]山西省2023-2024学年第一学期七年级期中质量监测政治s试卷答案

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2.西周时期,宗子“必皆有土之君”,卿大夫“有分土,而无分民”,亦不能建立宗族;而春秋战国时期的庶子地主亦可聚族而居、尊祖敬宗。这说明A.族田有助于增强宗族凝聚力B.分封制与宗法制之间互为表里C.血缘政治衰落助推经济发展D.土地制度变革导致宗法制衰落

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17.(16分)阅读材料,完成下列要求。材料公元607年,日本推古女皇派小野妹子等出使隋朝。小野妹子回国时,隋炀帝派裴世清陪送到日本,揭开了中日交往的新篇章。此后,日本频繁遣使来华。遣唐使每次来华,都送来100至250名留学生和留学僧,同时将“五经”与诸子、史学等汉字书籍带到日本公元646年,大化新政府成立以后,任命长期居留中国并熟知中国典章制度的高向玄理、僧旻为国博士,参与新政府的施政,日本政府制定了《大宝律令》,仿唐朝官制,称为“二官八省制”。在地方官制方面也大体仿照唐制,设国、郡和里三级。佛教于公元6世纪从中国传入日本,日本派遣僧人留学唐朝,佛教许多宗派传入日本。律宗高僧鉴真也受邀去日本传经讲道,鉴真师徒用汉语讲读经书,使汉语广泛地渗入日本的社会生活,促进了日本汉文学和音韵学的发展。汉字伴随着汉文化东传日本,形成“汉字文化圈’.该文化圈又因汉字所承载的中华文明,而被称为“中国文化圈”.——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》(1)根据材料并结合所学知识,概括隋唐时期华夏文明东传日本的背景。(6分)(2)根据材料,归纳日本学习华夏文明的途径。(5分)(3)根据材料并结合所学知识,简析华夏文明东传日本的意义。(5分)

2.图中城镇布比较合理,河水清澈甘甜,下面对城区环境描述正确的是A.河流由东北流向西南B.河流由西南流向东北C.该地区夏季盛行西南风D.因常年发洪水过河道路一律架桥