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［吉林大联考］吉林省2023-2024学年高二年级11月期中考试联考政治s试卷答案
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20.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)材料对于代表理念的批评甚至于全然否定,在思想史上最著名的,非卢莫属。卢梭之所以否定代表的制度,因为其向往的是一个像日内瓦那科小国寡民的国家,由于这样的国度里实行的是直接民主制,为了确保自由,所有的法律都必须经过人民亲自批准,因此当然不能有代表,他说:“不管怎么样,只要一个民族选了自己的代表,他们就不再是自由的了,他们就不复存在了。”对于英国的议会制度,他甚至语带嘲讽地说:英国唯有在选举之日才是自由的,一旦过了这一天,人民就又点了奴隶。摘编自(法)卢梭(社会契约论》评析材料中的观点(任意一点或整体),得出结论。(要求:结论不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰)
25.阅读材料,完成下列要求。(16分)材料一在地方管理方面,(北宋)初设诸路转运使监管地方财政,兼及行政监察,号为“监司”。但以后又增设多种名目的路级监司:提点刑狱司主管司法,提举常平司主管仓储,安抚使司主管军事、治安,合称“四监司”。他们互不统属,路之辖境划分不尽相同,或虽相同而治所未必一地。——摘编自张帆《中国古代简史》材料二大明政权建立之初,地方上承袭了元代的行中书省制度。明初承袭了元代行省权大且集中的基本特点,“举凡钱粮,兵甲,屯种,漕运军国重事,无不领之。”朱元璋认为这无疑会对其新王朝构成潜在的威胁,便把元代行省的权力一分为三,即以承宣布政使司管理地方政务,提刑按察使司管理司法狱政,都指挥使司掌地方军权。但其不可克服的缺陷也日益凸显:地方最高权力向三司分流,从而使地方明显缺乏自己的政治“中枢”,严重影响了地方行政管理的效力,并且过于分权与钳制也不利于集权的强化。督抚正是在这种背景下以监察官的面目出现,并在实际行使权力的过程中迅速成为地方政权的最高中枢,弥补了这一“真空”,并凌驾于“三司”之上,总领一省、数省的军政、民政,从而日益走向封疆大吏。——摘编自史云贵《承袭与变异:明清督抚制度述论》(1)根据材料一并结合所学知识,概括北宋加强地方治理的措施。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括明代实行督抚制的原因。(8分)
10.影师拍摄的日期、方位,最可能是A.1月22日、赤道经纬仪的东南B.5月22日、赤道经纬仪的西南C.12月22日、赤道经纬仪的西北D.11月22日、赤道经纬仪的东北
