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2024年普通高等学校招生伯乐马模拟考试(二)2数学.考卷答案试卷答案
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体现汉匈“和亲”与“交流”，排除A、B两项；丝绸之路在西域都护设立前已开通，排除C项
10.B唐代帝王在灾前、灾时、灾后实行的制度和采取的措施都是从维护社会秩序、维护封建统治出发的，故B项正确
A、D两项仅是灾后的日的，排除；C项所述不符合材料主旨，排除
11.C由材料中“《1990年食品安全法》”“都有详尽的规定”“都有细节性的要求”等信息可知，英国对食品安全的控制，体现出以程序保障实体的智慧和艺术，故C项正确
A项说法过于绝对，排除；材料主旨是司法程序而不是监管，同时《1990年食品安全法》日的也不只是保障消费者食品安全权，排除B、D两项
12.A由材料信息可知，结构性装饰是在保证民居建筑结构功能的前提下注重实用性的体现，附加性装饰则更注重视觉形式和象征意义，这体现了民众对审美价值的追求，综合上述分析可知，A项正确，排除C项
材料体现的是对两种民居建筑装饰的区分，没有体现等级伦理观念，排除B项；D项对材料主旨理解错误，排除
13.C由材料中“交通进步产生的影响却有别于或者超出了人们当初的期望，遍及经济、政治、社会生活、思想观念等诸多领域”等信息可知，材料体现了发展近代交通的影响往往会超出人们的预期，不会仅限于其经济、政治动机，其言外之意是交通发展必须着眼于它对社会影响的整体效应，使之与社会进步更好地相互促进，故C项正确
A项说法过于绝对，排除；“影响却有别于或者超出了人们当初的期望”并不意味着近代交通与主观愿望相背离，排除B项；D项对材料主旨理解错误，排除
14.B由材料中“刚”“思想上发生一种反动”“柔”等信息可知，材料体现了以柔克刚、相互转化的辩证法思想，与道家思想接近，故汉初与民休息政策与材料主旨相符，B项正确，排除A、C、D三项
15.D由材料中“各国最初移居美洲者…都不是健全的生产分子”“只待大批劳动力为之开发而已”等信息可知，该学者认为近代美洲经济发展主要不是殖民者的功劳，而是原住民和黑人奴隶辛勤劳动的结果，故D项正确，排除C项
工业革命信息在材料中没有体现，排除A项；物产丰富只是近代美洲经济发展的客观条件，不是主要原因，排除B项
16.B由材料中“用雕版来印刷佛经、历书等需求量很大的图书”“印刷儒家经典”等信息可知，雕版印刷术的应用，有利于佛经、儒家经典的保存与推广，这说明雕版印刷术的应用促进了文化的传承，故B项正确
A项只能体现部分材料信息，排除；C项夸大了雕版印刷术的影响，排除；D项说法与史实不符，排除
17.(1)影响：加快了荷兰的资本原始积累，促进了资本主义工商业的发展；助推荷兰成为17世纪的资本主义强国；拓展了资本主义世界市场；加剧了西方殖民国家间的矛盾；给亚非拉地区造成破坏和灾难，激起了当地人民的反抗
(4分，答出两点即可)(2)原因：实行改革开放；市场经济体系逐步建立；加入世贸组织，加快了融入全球年·78·【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一HUB】
分析分别求出每一个命题中曲线C的导数，得到曲线在点P处的导数值，求出曲线在点P处的切线方程，再由曲线在点P两侧的函数值与对应直线上点的值的大小判断是否满足（ii），可判断出选项是否符合题意．
解答解：A，由y=x3得y′=3x2，则y′|x=0=0，直线y=0是过点P（0，0）的曲线C的切线，
又当x＞0时y＞0，当x＜0时y＜0，满足曲线C在P（0，0）附近位于直线y=0两侧，A不符合题意；
B、由y=sinx得y′=cosx，则y′|x=π=-1，直线y=-x+π是过点P（0，0）的曲线的切线，
又x∈（-$\frac{π}{2}$，0）时x＜sinx，x∈（0，$\frac{π}{2}$）时x＞sinx，
满足曲线C在P（0，0）附近位于直线y=-x+π两侧，B不符合题意；
C、由y=tanx得y′=sec2x，则y′|x=0=1，直线y=x是过点P（0，0）的曲线的切线，
又x∈（-$\frac{π}{2}$，0）时x＞tanx，x∈（0，$\frac{π}{2}$）时x＜tanx，
满足曲线C在P（0，0）附近位于直线y=x两侧，C不符合题意；
D、由y=lnx得y′=$\frac{1}{x}$，则y′|x=1=1，曲线在P（1，0）处的切线为y=x-1，
由g（x）=x-1-lnx，得g′（x）=1-$\frac{1}{x}$，
当x∈（0，1）时，g′（x）＜0，当x∈（1，+∞）时，g′（x）＞0．
则g（x）在（0，+∞）上有极小值也是最小值，为g（1）=0．
即y=x-1恒在y=lnx的上方，不满足曲线C在点P附近位于直线l的两侧，D符合题意，
故选：D．
点评本题考查了利用导数研究过曲线上某点处的切线方程，综合考查导数的应用：求单调区间和极值、最值，同时考查新定义的理解，属于中档题和易错题．
