[今日更新][大连一模]2024年大连市高三第一次模拟考试历史试卷答案

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25.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一(西人)治乱之源,富强之本,不尽在船坚炮利,而在议院上下同心,教养得法。兴学校,广书院,重技艺,别考课,使人尽其才。讲农学,利水道,化瘠土为良田,使地尽其利。造铁路,设电线,薄税敛,保商务,使物畅其流……西人立国具有本末,虽礼乐教化远逊中华,然其明致富强亦具有体用。育才于学堂,论政于议院,君民一体,上下同心,务实而戒虚,谋定而后动,此其体也。轮船火炮,洋枪水雷,铁路电线,此其用也。中国遗其体而求其用,无论竭超步,常不相及,就令铁舰成行,铁路四达,果足恃软!(1)根据材料一并结合所学知识,概述郑观应的基本观点,谈谈当时中国人对西方认识的变化。(13分)

14.《中国经济史考证》载:当时(宋代)都市制度的种种限制已经除掉,居民的生活已经颇为自由、放纵,过着享乐的日子。不用说,这种变化是都市人口的增加、交通商业的繁盛、财富的增加、居民的种种欲望强烈起来的缘故。这表明,宋代A.积极开展商贸活动B.经济发展丰富了市民生活C.管理理念非常先进D.城市商品经济已高度发达

19.(10分)阅读材料,完成下列要求。纪术在共和国社会基础逐步巩固的同时,罗马国家加紧对外扩张与侵略。从公元前五世纪末直到公元前一世纪中叶,共和国进行了大小数十次战争,确立了它在地中海、爱琴海区域的霸主地位,成为当时最大的殖民主义强国。这时,罗马国外领土己五倍于意大利本土,罗马行省和隶属罗马的国家已环绕地中海。送些扩张,一方面使以罗马公民与非罗马公民(或国家臣民)之间的简单区划,代替了从前的等级划分(奴隶制度除外),另一方面各占领区由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使被殖民地区的社会秩序都被宣布无效——它们和罗马法制不符——这种办法必然产生荡一切的作用,特别是运用于各民族达一、二年之久的时候更是如此。摘编自米健《略论罗马万民法产生的历史条件和思想渊源》材料二在中世纪初期,罗马教会往往利用罗马法的某些因素,将它们和教会的神学结合起来,借以维护自己的统治地位西欧中世纪的教会法(或称寺院法)就是这样的产物。中世纪后期,当资本主义经济在封建社会内部逐渐成长时,““罗马私法便立即得到恢复并重新取得威信”。1516世纪,西欧各国,除英国以外普遍出现了“采用罗马法”的热潮。19世纪初更出现了以罗马外,普逅法为基础而制定的《拿破公法业》在宗教改革运动中,罗马法更促进了民族国家的形成。17、18世纪新兴资产阶级的政治,法律思想家从格劳秀斯到卢梭,都从罗马自然法学说出发,提出自己的自然法理论。罗马法之法律面前私人等(除奴隶外),更是被新兴资产阶级解读为“天赋人权”“人人等”。摘编自沈宗灵《略论罗马法的发展及其历史影响》(1)根据材料一并结合所学知识,说明罗马共和国扩张带来的社会影响。(5分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析罗马法对资本主义成长的促进作用。(5分)