[今日更新]［益卷］2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟（四）历史试卷答案

[今日更新]［益卷］2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟（四）历史试卷答案试卷答案,我们目前收集并整理关于[今日更新]［益卷］2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟（四）历史试卷答案试卷答案得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站

[今日更新]［益卷］2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟（四）历史试卷答案试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注本网站

1.西周时期,庶民与士只知效忠于“家”(卿大夫),不知有“国”(诸侯),更不知“天下”(天子)。这说明分封制A.层层分封,等级森严B.义务与权利相分离C.层级之间具有孤立性D.形成天下共主面

(1349-1420)13.意大利思想家弗吉里奥(1349—1420)阐述了自己的博雅教育观,它包括德育、体育、智育和军事教育等多方面的内容。他认为体育与知识学习同等重要,体育就是要对身体进行锻炼,增强学生的身体素质,这样才能使学生更好地服从理性。这一观点A.体现了文艺复兴的精神实质C.摆脱了神学教育思想的束缚B.受到启蒙思想的深刻影响

10.下表为20世纪80年代初城乡商品流通和价格体制改革的相关信息表,这些举描1982年6月,作出《关于疏通城乡商品流通果道,扩大工业品下乡的决定)1983年2月,批转(关于农村商业流通体制若干问题的试行规定)1984年7月,批转(关于进一步做好农村商品流通工作的报告》A.扭转了农村与城市的经济差距B.拉开了城市体制改革的序幕C.实现了全党工作重心的大转移D.促进了农村消费结构的调整