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型题型01相互作用与平衡
题型02牛畅二-4.(求角、求面积最值)新示，AD=BC=6,AB=20,0月123.(求角、求三角形面积)高1考已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,名周线CD上任点到O距离相等，DA∠ABC=120,P,Q关于OM对称6,c,a=6,b+12cosB=2c.者点P与点C重合，求<PO的正弦值(2)M为△ABC内一点，AM的延长线交BC于(1)求A;(2)求五边形MQABP面积S的最大值.M点D,,求△ABC的面积.请在下列三个条件中选择一个作为已知条件补充在横线上，使△ABC存在，并解决问题.①M为△ABC的外心，AM=4;(2022②M为△ABC的垂心，MD=√3；记△A③M为△ABC的内心，AD=33.已知面△来，司一队：点中馆超比地,是大是的婚(1)若(2)求时可沿虚线剪下地地国1.(求角在△,d,
长店前而).直，前，中)(1)若(2)20数学》理有有造只为抬大能看见梦中录向往的地方水远
5.班级准备以上述材料为出发点组织开展“孔子人格培养理论启示”专题讨论会,你所在的小组经讨论,确定了“做全面发展的时代新人”的发言主题。假如你是小组发言人,请列出你的发言提纲。(6分)
