[今日更新]普高联考2023-2024学年高三测评(五)语文试卷答案

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试题答案

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14.元代散曲原本是民间流传的“街市小令”或“村坊小调”,经过儒客文人润色改进,集艺术性17.阅读材料,完成下列要求

(18分)和通俗性于一体

不仅曲牌名直观易懂,如《出队子》《救风尘》《小桃红》《喜春来》《单刀社会流动是指人们的社会地位以及职业的变动

某历史兴趣小组围绕“从社会发展角会》《红绣鞋》等,而且语言大都俚俗,深受民众欢迎

据此可知,散曲度看宋代社会流动”这一活动主题,搜集了如下材料,并得出了结论

A,地域文化气息浓厚B.推动了世俗文化发展材料一唐人所著的《登科记》,记录了以进士科为主的及第者名录

清人徐松在此基础上C.蕴含着反封建精神D.冲击了封建等级观念进行考证,编撰了《登科记考》一书

近些年来,一些学者依据新出土的资料,对此进行了考15,《梦溪笔谈》中记载毕昇的活字用胶泥刻制,“火烧令坚”后用于印刷

有人认为普通黏土制证、增补,在进士及第者之中,可以确定其家庭出身的有1085人

其家庭出身比例如下图的泥活字易碎,不能用于印书,但经中国科技大学的模拟实验证明,黏土制字入炉经高温焙所示:烧,成品坚固适用,印样字迹清楚

由此可见A.文献资料时代久远不具史料价值B.经验来源于生活实践因而可信25.89C.时代变迁会影响史料价值的判断D.多种方法互证可甄别史料信度缴高级官吏出身野班级姓名分数47.4%益一般官吏出身燃寒素家庭出身题号13467811315680答案二、非选择题(本题共2小题,共40分)材料二宋代部分谣谚些16.阅读材料,完成下列要求

(22分)谣谚类别引文材料一(中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制

…西周政治里显然有深烯袁采《袁氏世范》:兼并之家见有产之家子弟昏愚不肖,厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制…与秦以后一统的君主“独制”格泾渭及有缓急,多是将钱强以借…并息为本,别更生息,又分明

因此古贤多称周秦之间为“天下一大变”

…秦统一全国为郡县,意味着特定的富儿更替做经济谣诱勒其将田产折还

法禁虽严,多是幸免

惟天网不牙中国“封建时代”体制基本终结

漏,谚云“富儿更替做”,盖谓选相酬报也

游一摘编自王家范《中国历史通论》江洙《神童诗》:自小多才学,平生志气高

别人怀宝剑,材料二在处理中和地方的关系上,元代行省制承上启下,开创了中与地方关系的新模朝为田舍郎,暮登天子堂科举谣我有笔如刀

朝为田舍郎,暮登天子堂

将相本无种,式

元行省制所体现的中集权与地方分权的主辅结合,明显优于单纯的中集权或单纯男儿当自强

您的地方分权

元在大一统体制下“地方广大,政务繁多,建都省(中书省)以总宏纲,置行省洪迈《容斋续笔》:本朝韩康公、王岐公、王荆公亦同年联以分庶务”,以行省制的管理模式统合了自唐末以来的中国南北分裂的格

虽然后续朝代一时同榜用三人政治谣名,熙宁间,康公、荆公为相,歧公参政,故有“一时同榜多有调整和改善,但此模式沿袭了下来,一直影响至今

用三人”之语,颇类此云

一摘编自舒健《元代行省制:中国地关系的转折点》普济《五灯会元》:五陵公子争夸富,百衲高僧不厌贫

只重衣衫不重人社会谣(1)根据材料一,分别指出西周和秦朝所实行的地方行政制度,并概括西周与秦朝地方行政近来世俗多颠倒,只重衣衫不重人

制度的不同点

(10分)结论:宋代社会日趋平民化

(1)从研究宋代社会发展变化的角度,指出材料一、二的史料价值

(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括元代行省制的特点

(6分)(2)根据材料并结合所学知识,评述兴趣小组所得出的结论

(10分,要求:观点明确,论证(3)根据材料一、二并结合所学知识,说明秦、元地方行政管理制度创新的价值

(6分)充分,史论结合)历史(部编版)第3页(共4页】衡水金卷·先享题·高一同步周测卷四历史(部编版)第4页(共4页】新教材

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()B.质,有礼物、人质等意,文中“纳质”指的是西域藩属国向汉朝进献礼物,A.都护,汉代驻守西域地区的最高长官,负责管理边政事务,控制西域各国,C.屯田,此处为军屯,指朝廷让驻屯的军队就地基荒耕种以获取军饷的举措,D.绶,指印绶,古时候通常一官一绶,“三绶”是汉朝重赏功臣的一种方式,

7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文章不仅写了棣花现实中的人物群像,生活气息浓厚,还采用白描手法勾勒棣花文武传奇人物的形象,有着虚实相生的效果。

归来泰山上,当与尔为邻。脏:高亢正直。【注】①此诗当作于天宝五年,张十四,李白好友。②张公子:即汉成帝刘骜。这里借指张十四。③肮(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)③A.开头二句运用比喻,以猛虎伏于浅草始终难以遮掩身体,喻友人之才能难以被掩盖。C.五、六两句,运用反问和用典的修辞,表现了张十四满腹才华、坚贞不屈的志士形象。B.三、四两句,将“肮脏”与“风尘”作对比,直言友人因刚直不阿而被人排挤、迫害的遭遇。(2)诗歌D.全诗想象奇特,大胆夸张,借助送别张十四来表情达意,充分体现了李诗浪漫主义特色。歌表现了诗人哪些思想

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)2023年9月23日,是二十四节气中的秋分,也是第六个“中国农民丰收节”。目前全国秋粮陆续进入收获季,田间地头洋溢着收获的喜悦。有关部门预计今年秋粮旺季收购量2亿吨左右,确保“将饭碗牢牢端在自己手里”。丰收的内涵不仅是物质上的丰盈,也是精神上的收获。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。