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(3)[近代革命潮流】政治革命推动社会变革
分别为下面两个历史场景写出简介
图三签署《独立宣言》的场景图四攻占巴士底狱场景三、材料解析题（本大题共2个小题）17.教育是文化更新的加速器
阅读下列材料，结合所学知识回答问题
材料一与青年的对话中，苏格拉底从未一开始就直入正题，而是先从青年人所熟悉的事物入手
比如《泰阿泰德》中核心问题是“知识是什么”，但苏格拉底先提出泰阿泰德在向塞奥多洛学习几何的话题，在唤起他关于学习的体验后才抛出“知识是什么”这一问题
无论是与年长者还是与年轻人，对话从未有过一回合就结束的，往往都会有三四轮的来回…苏格拉底的对话探究，本质上就是通过追问事物本质来引导个体省察自我灵魂的对话方法
一刘莉《重审苏格拉底的“产婆术”》(1)依据材料一，写出苏格拉底的思想主张
材料二对中世纪的人们来说，真正的学问在神学、法学或医学，尤其是神学
由于教会掌握了救育大权，对学校的课程设置进行严密监管
中世纪大学虽是为培养职业人员的专业教育而生，但还是有其共同课程基础的
从其开设的课程及其变化来看，大学已突破了神学的藩篱，除传统“七艺”外，也为社会提供法学、医学等专门知识教育
15世纪后，更增加了科学研究功能，如英国剑桥大学教授哈维发现血液循环(1628年)、牛顿发现万有引力定律(1680年)等就是明证
一宋文红《欧洲中世纪大学：历史描述与分析》(2)根据材料二，概括中世纪西欧学校教育的特点
材料三随着资本主义生产方式逐渐的渗入，上帝、教会不再是大多数人所崇尚的对象，“不相信屋顶以上的事”反映当时相当一部分市民的真实思想
这种思想在当时的教育领域体现得尤为明显，14世纪的西欧出现了一股“教育热”…人文主义教育家将人文教育理论付诸于教育实践活动，创办了一些带有人文主义气息的新型学校
—《文艺复兴时期欧洲教育世俗化转向》(3)根据材料三，简述14世纪前后西欧教育领域发生的变化，并分析出现这些变化的原因
九年级历史第4页（共6页）
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子间接称赞了公西华但又言其过分谦虚的句子是:“,?(2)《庖丁解牛》中用音乐效果来说明庖丁解牛技术高超的句子是:“(3)关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直接指责质问天地,从根本上否定天地的存在意义的句”
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1))魏征在《谏太宗(1)魏征在《谏太宗十思疏》中劝谏唐太宗:想到君位高而险,应当“想到朝中有谗邪小人,应当“”。(2)白居易在《琵琶行并序》中将听觉形象和视觉形象联合起来描摹音乐,如“”两句就描写了大小弦合奏的声音与视觉想象。(3)古代又人写诗往往会用到“舟”这一意象来表达自己对自由的向往、对世事的淡泊等情感,如,”。
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.幸,指幸运,与《鸿门宴“今事有急,故幸来告良”中的“”意思不同。A.B.先主,一般是家臣称大夫的祖先,也可以是大夫自称亡父应祖先,还可指开国君主,C.令德,指美好的德行,其中的“令”与成语“巧言令色”中的“今”意思相同,D.君,即寡德的君主,一般是臣下对别国尊称本国国君,“寡人“则是国君自称。D.
A.宋人作《花竹仕女图》中所见重楼子花冠比唐时《宫乐图24倦绣图》中如一顶帽子套在头上的花冠更精美。B.宋代帝王出行时,帝王和公卿百官骑从卫士都簪花。花朵式样和使用材料,区别明确均有记载。C.宋人衣着的突出之处除了妇女高髻大梳见时代特征,还有北宋曾广泛流行来自契丹的“吊墩服”。
