[今日更新]2024百所名校高考模拟信息卷(二)2语文试卷答案

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炎德·英才大联考长沙市一中2023届高三月考试卷（三）》4某人取适量核糖体分为甲、乙两组，分别用RNA酶和蛋白酶处理，再将处更后生物糖体加人不含技精体的体外蛋白质合成体系中，检测产物中是否有新的数线合结果仅乙组产物中出现了新的肽链

下列说法错误的是A.rRNA都是由细胞核中的染色体上的DNA转录形成的时量：75分钟满分：100分B.核糖体上蛋白质中肽键的合成是RNA降低了活化能得分C.核糖体与新型冠状病毒的组成成分水解后都有核糖第I卷选择题（共40分）D.肺炎链球菌体内的核糖体不会附着在粗面内质网上、选择题（每小题只有一个选项符合题意

本题共12小题，每小题2分，共24分）5.有人提出，在网织红细胞向成熟红细胞的分化过程中，网织红细胞不断合成血红研究发现，“超级淋病”的传染性可能会超过艾滋病，“超级淋病菌”是引起淋病的一白，同时细胞膜包裹细胞内衰老蛋白（非血红蛋白）、细胞器等成分并分泌到翔胞外种球菌

下列有关“超级淋病菌”和艾滋病病毒(HV)的叙述，正确的是形成细胞外囊泡（外排体）

下列事实不能支持以上说法的是A.HIV的遗传物质是DNA或RNAA.成熟红细胞不再合成蛋白质B.“超级淋病菌”的核酸彻底水解的产物有8种B.成熟红细胞的体积比网织红细胞略小C.“超级淋病菌”是异养生物，细胞内含有染色体和核糖体C.外排体膜上含有网织红细胞的特异性膜蛋白D.“超级沛瘦裹撸质两端存在端粒D.网织红细胞的血红蛋白含量与成熟红细胞的相近2.下表是关于农作物A、B在相同土壤中N、P、K三要素肥效实验的结果记录(“+”表6.下图为细胞内葡萄糖分解的过程图，细胞色素C(CytC)是位于线粒体内膜上参与细示施肥，“一”表示未施肥)，请据表中的数据，判断正确的结论是胞呼吸的多肽

正常情况下，外源性CytC不能通过细胞膜进人细胞，但在缺氧时农作物A农作物B细胞膜的通透性增加，外源性CyC便能进入细胞及线粒体内，提高氧的利用率

给相对缺氧条件下培养的人体肌细胞补充外源性CytC,下列相关分析中正确的是肥料成分C0,+H,0K②1产量10054836510010034705540[葡药糖①丙刚酸③乳酸A.两种农作物对N、P、K需要量基本相同A.补充外源性CyC会导致线粒体中葡萄糖含量的减少B.对农作物A来说，N是非必需元素B.进入线粒体的外源性CytC促进①②③过程的进行C.对农作物B来说，3种元素中K元素最重要C.进入线粒体的外源性CytC参与②过程中生成HO的反应D.农作物A可能是豆科植物，其根系上根瘤菌具有固氮作用D.编码CytC的基因一定位于线粒体的染色体上3.肌红蛋白(M)是哺乳动物肌肉细胞中储氧的蛋白质，含有C、H、O、N、Fe五种元7.近年来全球气候变化日益加剧，多重联合胁迫对作物生长发育及产量的不利影响素，由一条肽链和一个血红素辅基构成

M中的极性侧链基团几乎全部分布在分益严重

研究者设计了如图所示实验，研究环境胁迫对苗期玉米净光合速率的影子的表面，而非极性的侧链基团则被埋在分子内部

含有F+的血红素辅基位于响

下列叙述错误的是Mb表面内陷的疏水洞穴中，避免了F+被氧化

研究发现，携带有害突变的基因净光合速率编码的肌红蛋白会引起“肌浆体病”

下列说法错误的是25天2天生长期胁迫期▣最适条件umol·m,g)恢复期30恢复期A.组成b的肽链中氧原子数一定多于氨基酸数对照组(CTz2千早胁迫助迫期B.Mb表面极性侧链基团可以与水分子形成氢键，故Mb可溶于水单一千旱(D)口冷害胁迫单一冷害(C)■C.M6中的疏水基团聚集在内部有利于其在血浆中的运输干旱+冷害(D&C)■D.以上材料说明基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状CTDCD&CCTDCDS生物试题（一中版）第1页（共10页）生物试题（一中版）第2页（共10页）

6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.小说起笔直接点出火物,在解释“晕闻”的意思时自然引入樊宝沙的“说客”故事。B.作者以“从我记事起”“我记得那日子”等显示了故事时间与叙述时间的不同,丰富、小说的叙事层次。

这位老兄,一天没有卖出去一幅字,索性把这两幅字留了下来,贴在报亭上,留给人观赏,也留于风抚摸,和即将燃放鞭炮的欢庆。这是他心情的宣泄,也是他拜年的特殊方式是个不错的创意。既然清风朗月不用一文钱买,那么,白纸黑字也可以无须一文钱卖和大自然交融,一起过年迎春,是一种别样的境界呢。到潘家园来卖字画的人,多如②,如他这样有如此创意的人,我还真的没有见过过。13

14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.诗人认为“诗书”是自古以来重要的教化手段,可用它改变粗俗颓败的风气。B.诗人认为诸生朗诵圣贤之言或力行仁义道德都能成为真正的儒者。C.颈联中使用“任”“莫”二字,强调一心向学,勿因世俗的看法而荒废学问。D.诗人运用典故阐明了他为学、为人、为官的主张,行文含蓄而又意义丰富。

2.下列对材料论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.材料一中引用刘大概《论文偶记》的话,是为了论证散文文体前两个层面的相互联系。B.材料一提出小说、诗歌和戏剧也能分析出四个层面,用对比论证体现出论证的严密性。C.材料一综合论证人格与文格的关系,人格是文格的自然延伸,文格是人格的符号层面。D.材料二提出了当下非虚构写作出现的问题,然后解决问题,论证逻辑清晰,层次分明。