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2024年福建省初中学业水平仿真模拟考试生物学部分试卷答案部分
(3)有研究发现:向正常的小鼠体内注射促性腺激素会导致下丘脑分泌的促性腺激素释放激素减少,对此现象,某科研小组认为其原因可能有以下两种;①促性腺激素直接抑制了下丘脑分泌促性腺激素释放激素;②促性腺激素先促进性腺分泌性激素,进而抑制了下丘脑分泌促性腺激素释放激素。为探究哪种原因更符合实际情况,该科研小组取若干只生长状态相同的小鼠并分成了甲和乙两组,甲组小鼠切除性腺,乙组小鼠一段时间之后,向两组小鼠注射等量等浓度的促性腺激素并及时测定两组小鼠中的含量;若,则可说明原因②正确。
19.(10分)抗体的结构如图所示,包含可变区(V区)和恒定区(C区),其中区可以结合抗原,C区中的部位可介导吞噬细胞吞噬抗原一抗体复合物。研究人员从鼠源杂交细胞中获得了抗鼠疫F1蛋白抗体的区基因,将其与人C区基因连接形成融合基因,构建表达载体后导人中国仓鼠卵巢上皮细胞中,表达出嵌合抗体。回答下列问题:
11.下列关于生态系统中氢循环的叙述,错误的是A.氢循环是指元家的循环,不是含氮化合物的循环B.氨循环与氧循环相关联,0.不足会影响氮循环C.参与氰循环的生物除了生产者、消费者还有分解者D.氨可在无机环境与生物群落间循环往复,因此衣作物生长可不施缸肥
8.我国科学家揭示了雌激素对绵羊成肌细胞的调控作用,并阐明了雌激素调控成肌细胞增殖的分子机制。雌激素与相应受体结合情况如图所示,下列相关说法错误的是BA.雌激素属于固醇类物质B.雌激素的靶细胞均为成肌细胞C.由图可知,雌激素相应的受体在细胞内D.雌激素的分泌存在分级调节和反馈调节
12.某科学家设计了一种球状的人工蛋白质,计划用其携带20种不同的流感病毒蛋白,涵盖所有可能的流感突变组合,以抵御未来流感肆虐。下列有关分析错误的是A.能利用蛋白质工程直接对蛋白质的结构进行改造来制作该球状人工蛋白质B.制作该人工蛋白质时需要用到限制酶和DNA连接鹂C.获得该人工蛋白质的过程需要进行转录和翻译D.接种该蛋白疫苗可能防御多种类型的流感病毒
