[今日更新]2024年陕西省初中学业水平考试(SX5)语文试卷答案

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试题答案

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A.儒学之外的学说逐渐消失B.儒学的影响力增强C.察举制的选官标准较客观D.官僚队伍素质提升5东汉时期盛行乡闾评议,本地世家大族的评议可以在荐举上起到决定性作用

曹魏时期,曹丕为重整官僚体系,从中到地方都设立了中正官,根据规定,中正官必须由现任的朝廷高官担任

选官制度的这种变化A.提高了官员的文化素养B.体现了公正和公平性C.抑制了门阀政治的兴起D.有利于加强中集权6.“安史之乱”是唐朝社会发展的转折点,此后,朝野剧变,户口逃逸,民不聊生,土地兼并之风盛行,社会矛盾日益尖锐

这种情形之下,唐朝A.加强了地方藩镇势力B.革新了国家征税标准C.强化了中集权制度D.变革了封建土地制度7.10世纪时阿拉伯人麦哈黑尔东游写的《游记》中说到中国都城名为新达比尔(Sindabil),亨利·玉尔认为“此名似阿拉伯人讹传之印度城名”,实际应指成都,《马可·波罗游记》作新的府(Sindifu)

而最初经印度传播到阿拉伯人手中的丝绸正是成都生产的

这可以用来佐证A.当时西南丝路的存在B.中阿之间缺乏直接联系C.中印丝绸贸易规模大D.中国与南亚贸易的频繁8.唐代人口迁移受到法律的严格限制,只能在特定范围内有条件地迁移

而宋代则逐步放开对人口迁移的限制,尤其是乡村客户(无地农户)有了迁徙自由

这一变化A.反映了中集权逐渐弱化B.极大地提高了农民地位C.适应了社会经济发展需要D.有效地缓和了社会矛盾9.辽太宗时期在燕云十六州地区设科考试,专为汉人而设,无固定的科考时间规划;辽圣宗时期开科取士每年一次,分诗赋、经义、法律三科,不允许契丹等北方部族人参加

这些举措A.体现辽朝二元化政治体制B.促使少数民族完成封建化C.缓和了中与地方的矛盾D.有利于增强汉人政治认同10.图1是敦煌莫高窟石刻,它是佛教人士驱魔消灾的宗教崇拜行为的见证

图中刻有“六字真言”两行,每行一种文字,计有梵、藏、汉、西夏、八思巴蒙古、回鹘六种文字

该石刻可用于研究元代图1高考全真模拟卷·历史(一)·第2页(共8页)

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2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.虽然有一些题材各异又都深人生活的影视剧获得好评,但也有大量剧作因为不能深人生活而引起观众的反感,这是文本立论的前提。B.影视剧中的优秀作品在处理情感时,需要采取以儒家道德文化为内核的东方式情感处理方式,否则观众就不接受。C.与《全职高手》不同,一些创作者追逐“题材红利”“爆款法则”,创作出一些影视“产品”,难以引起观众的感动和共鸣。D.观众审美水平和审美需求的不断提高,会倒逼创作者不断升级创作理念,从观众的生活中采撷创作灵感,努力打磨精品。

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12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()A.李纲从礼法、历史之鉴、严重后果等角度进行分析,劝说唐高祖不要任命安叱奴为散骑侍郎,唐高祖最终没有听取他的谏言。B.苏长在王世充被平定之后,率汉南民众归顺朝廷,唐高祖责怪他归顺太迟,他以帝王不该记恨一同逐鹿之臣之理为自己辩解。C.唐高祖打猎,收获满满,苏长却说唐高祖不玩够一百天不会满足,语带讽刺。苏长这样说是为了提醒唐高祖不要耽于逸乐。D.文章叙述了孙伏伽、李纲、苏长等臣子向唐高祖进谏的故事,以记叙君臣的对话为主,凸显了这些臣子对唐高祖的忠诚。

填入下面横线各序号处的标点符号,最恰当的一项是(3分)我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路①我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么②我希望他们不再像我,又大家隔膜起来③然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,)他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活④B.①,②?③,④。A.①②。③.…④。D.①:②。③:④。(

C.石益、孙伯都认为吴国将要灭亡,石益想请孙伯和他一起向吴王进谏,孙伯认为吴王和桀、纣一样,不仅进谏没有作用,而且还会给自己带来祸患。D.智伯想攻打卫国,先给卫国国君送来礼物迷惑他,卫国国君和大夫们很高兴,只有南文子对此感到忧虑,他向卫君说明了自己忧虑的原因。