[今日更新]2024年陕西省初中学业水平考试（4.14）语文试卷答案

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[今日更新]2024年陕西省初中学业水平考试（4.14）语文试卷答案试卷答案

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14.鸟类的性别决定方式为ZW型，家鸡的羽毛有斑点(B)对无斑点(b)为显性，控制这对性状的基因只位于Z染色体上，W染色体上没有相应的基因

不考虑变异，下列叙述错误的是A.家鸡羽毛性状的遗传总是与性别相关联B.无斑点雄鸡的母本和子代雌鸡的表型都可能是有斑点C.两只有斑点鸡互相交配产生的子代中可能有无斑点雌鸡D.有斑点雌鸡与无斑点雄鸡杂交，后代雏鸡的性别可根据表型进行判断15.果蝇的翅型有正常翅、斑翅和残翅三种类型，受两对等位基因A/a、B/b控制

某兴趣小组做了如下实验：纯合残翅雄果蝇纯合正常翅雌果蝇F全为正常翅，F,中雌雄果蝇自由交配F2斑翅（全为雄性）：残翅：正常翅=3：4：9下列叙述错误的是A.F,中雄果蝇的基因型可能是AaXBY,F2中残翅的基因型有4种B.F,果蝇在减数分裂产生配子时会发生非等位基因的自由组合C.F2残翅果蝇中，雌果蝇的数量与雄果蝇的数量大致相等D.F,中的正常翅果蝇自由交配，所得子代表型全为正常翅二、非选择题：本题共5小题，共55分

16.（11分)细胞内的囊泡能够附着在细胞骨架上定向转移

科学家筛选出一些突变型酵母菌，这些酵母菌在25℃时分泌功能正常，但在35℃下培养时，本应分泌到胞外的蛋白质会异常堆积在细胞内某处

回答下列问题：内质网高尔基体分泌小泡正常细胞蛋白质分泌分泌突变体A分泌突变体B蛋白质堆积在内质网蛋白质堆积在高尔基体生物试题第5页（共8页）

7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.小说善于用细节描写塑造人物形象,开头“喉结上下滑动”“咽口唾沫”等描写使人物形象更显真实生动。B.小说以对话的形式推进叙述进程,多处使用了一句一段的形式,错落有致,使小说叙事节奏加快且富于变化。C.小说补叙了白砂岛上个月驻兵的情况,将过去和现在的情况进行对比,侧面反映了国家海防建设的艰辛历程。D.“月色下的大海风平浪静,秀色宜人”,此处的景物描写渲染了静谧祥和的氛围,反衬出人物内心的不平静。8.得知慰问电报从此改发白砂岛,班长心情复杂,请结合划线句子进行分析。(4分)9.小说写的是海岛战士收听北京慰问电报的故事,却以“潮声”为题,请结合作品简要分析这样安排的好处。(6分)

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A.诗歌题目中的“处士”应是有才德而隐居不愿做官的人,与诗中的“小人”所指大致一致。B.颔联描写了李处士正在与道士交往以及把家建在了林边山峰上,进一步刻画了他的形象。C.尾联写天晴日朗的白天,李处士仍然在卧床暖觉,不料却被时不时鸣叫的山鸟吵醒。D.诗歌表现了李处士隐居生活的悠闲自在,含蓄表达了诗人对李处士惬意生活的向往。

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.散文的真实性一向被视为散文的基石,这与它最早是应用文,后来又与史传结合等文化传统背景有关。B.随着时代的不断发展、时间的推移、空间的变化,传统散文“再现”式的“绝对真实”也在悄悄地发生转变。C90年代后,散文创作非常自由,形成了“法无定法”、敢于“破体”的时代风格,甚至戏剧冲突也出现在散文中。D.孙利“直实”为散文创作的“命脉”,他的散文创作几乎与现实生活复合,是”实录”与真的践行者。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.诗人在首联中通过“曾”、“每”二字追忆自己与友人往日的深厚情谊。B.诗人在颔联中用“浮云”“流水”进行比喻,表达自己对别后生活的感C.尾联中作者运用设问的手法,直接抒发自己对眼前淮上美景的喜爱之情。D.一个“喜”字贯穿全诗:以叙旧之“欢喜”开篇,以对美景之“喜爱”作结。