[山西二模]思而行 2024年高三第二次模拟考试(4月)生物学部分

[山西二模]思而行 2024年高三第二次模拟考试(4月)生物学部分试卷答案,我们目前收集并整理关于[山西二模]思而行 2024年高三第二次模拟考试(4月)生物学部分得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站↓↓↓

[山西二模]思而行 2024年高三第二次模拟考试(4月)生物学部分试卷答案部分

7.真核细胞的遗传信息在复制、转录或翻译过程中出现差错时,绝大部分能被细胞及时发现并进行处理。如图是细胞对剪切与拼接错误的异常mRNA进行纠错的过程示意图。下列相关叙述正确的是A.基因的启动子序列发生突变时①过程会立即被终止B.③过程需要的原料种类由tRNA上的反密码子决定C.④过程需要RNA酶特异性识别并切割核苷酸序列D.诱导癌细胞中的mRNA纠错异常可抑制癌细胞的增殖(含有未“剪尽”的片段)

(2)玉米植物的叶肉细胞和维管束鞘细胞结构和功能不同的根本原因是。当(填植物激素)含量升高时,促进气孔关闭。请结合图1,从参与光合作用的酶的角度分析气孔关闭时,玉米的光合作用与普通水稻相比受影响程度小的原因是玉米叶肉细胞内PEPC酶与CO2的亲和力(填“高于”或“低于”)Rubisco酶,PEPC酶,普通水稻没有

(2)图2为导入农杆菌的质粒,该质粒为来型质粒,设计该质粒时,MCS片段中含有多种限制酶的酶切位点的目的是由,该质粒除了图中标注的片段,还必须含有还必须含有,质粒中T-DNA的作用是且。

10.下图是去除了尖端的胚芽鞘在一定时间内的生长速率变化曲线,据图分析,下列说法正确的是A.生长素促进植物生长的机制是促进细胞的分裂B.a→b段说明生长素可反复利用,且效果稳定C.b→c段说明切除尖端的胚芽鞘仍可产生生长素D.与a点相比,c点体现出高浓度生长素的抑制作用

13.宋代诗人苏轼的诗中写到”日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”作为“南国四大果之荔枝果肉多汁酸甜可口,营养价值很高。下图是科研人员利用现代生物科技培育无核荔枝的流程图,下列叙述错误的是花药离体培养单体一体三倍体荔枝(无核荔枝)荔枝B荔枝B原生朋体A.过程①获得的原生质体具有的结构包括细胞膜、细胞质及细胞核B.过程②不仅需要用灭活的病毒诱导原生质体融合,还需要诱导原生质体再生出细胞壁C.过程③获得的无核荔枝可能具有荔枝A和荔枝B的优良性状D.三倍体荔枝的培育过程中用到了植物体细胞杂交技术、植物组织培养技术等