[今日更新]［辽宁大联考］辽宁省2024届高三年级下学期4月联考语文试卷答案

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A.分封制有效加强了周的中集杈统治B.西周对其他地区的征服战争规模更大C.西周分封制更加适应了新的形势变化D.分封制使各族互相迁徙形成尔居面5、“…提到战争，人们往往与社会动荡、国家分裂等情况联系在一起…春秋时期便处于这种特殊的历史环境巾，当时诸侯林立，战争不，大国争新给人民带来极大痛苦

但我们应该看到，战争的积极意义占据主导地位

战争打破了各族间原有的界限，为各族的交往、融合创造了有利条件

”据此可知，春秋时期的战争实质上()A.枚大地破坏了社会进步B.推动了各国之间的统一C,促进了社会生产力进步D.是华夏文明的向外扩展6、阁鞅确定的改草方略是“首先，只有国家强大，才能在战争中有立足之地：其次，只有改革落后的侧度，茶国才能强大；再次，贝有摧毁落后和保守的茶国宗氏制度，改革才能进行”…以下记录符合商鞅变法史实的是()A.“令民为什伍…宗室非有军功，不得为属籍”B.“相地而衰征…使民不移”C.“上无天了，下无方伯，力功华强，胜者为右”D.“共民无不吹竽鼓瑟，弹琴击筑，斗鸡走狗，六博蹋鞠者”7、图所描述的历史现象，反映了()赵将宋道(天地万物我有营通议成)A.对自身命运的感叹B.对君主专制的批判C.对其他学派的批驳).对国家治理的思考8、李斯说：“…臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇

是以泰山不让土壤，故能成其大：河海不择细流，故能就其深，王者不却众庶，故能明其德…”

据此可知李斯主张()A.重农抑商，大力推动小农经济发展B发动统一战争，力求扩大国家版图C网罗天下英才，积累强国人才基础D.君主修身明德，要以仁义治理天下9、《史记集解》记载，秦始皇头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒

他穿的衣服称衮服，有12种图案

这种湖北省重点高中智学联盟2022年秋季高一年级10月联考历史试题第2页共6页

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A.第一、二两句交代孤松生长在深山荒野,有时还被大雪压断枝条。B.第三、四两句描写孤松汲取了清露的营养,枝繁叶茂,掩映着朱门。C.第五至八句是说无论露重天寒还是清风丽日,孤松都能保持本性。D.第十二句运用比喻手法,把松上白雪喻为满枝“琼花”,生动形象。

6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.中绝密机关出现内奸,革命工作深陷危机,浩瀚同志需要紧急撤离,临时会议又遭特务破坏,陈千里临危受命来到上海。B.与老方的对话中,能感受到陈千里对老方的怀疑,但老方的态度及掩护战友撤退时大无畏的表现,最终让陈千里消除疑虑。C.老方叮嘱陈千里带着小方、出门时看儿子,及小方不计后果回去救父亲等细节,暴露了父子俩的性格弱点,暗示悲剧结。D.文章以生活化的场景,真实展现陈千里及同志们所面临的危险和困境,故事情节环环相扣,展现了高度的“文学真实”。

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.门荫,在唐朝亦称恩荫,由于祖辈、父辈的地位而使得所有子女在入学任官等方面享受特殊待遇。B.迁,指官职的变动。迁除,指官吏的升调委派;迁乔,指官由低职位升到高职位;迁封,指加封爵位。C.材料一“或由一言赏至百万”与材料二“或一言之悦”两句巾“或”的含义相同。D.“且曰”与“且放白鹿青崖间”(《梦游天姥吟留别》)两句中“且”的含义不同。

15.小说荐读课上,老师推荐了小说《长高的》。(1)初读·学贵有疑:品析小说标题可以揣摩作者的写作意图和思想感情。请你说说这篇小说的标题“长高的”的含义。(不少于50字)(5分)