江西省2025届八年级《学业测评》分段训练(二)地理试卷答案。

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试题答案

答案C(2)据表分析可知,制约NaCl胁迫组净光合速率的因素有解题分析据题意可知,三对等位基因的遗传符合自由组合

用处理对定律,即三对等位基因应位于三对同源染色体上,A项错误;设控NaCI胁迫的缓解作用最好

制该植物花色的三对等位基因为A/a、B/b、C/c,由题意可推知,三(3)科研小组认为,NaCl胁迫组叶绿素含量低是因为NaCl抑对等位基因都为显性(AB_C_)才表现为黄花,其余则为蓝花,F2制了根系对Mg2+的吸收,而适宜浓度的脱落酸可以在一定中黄花:蓝花=27:37,可知F1黄花的基因型为AaBbCc,F1测交程度上解除NaCI的抑制作用

请利用上表中的相关实验(AaBbCcXaabbcc),后代共有8种基因型,只有基因型为AaBbCc材料设计实验证明该科研小组的猜测,写出实验思路并在的个体表现为黄花,其他7种基因型的个体表现为蓝花,即后代表下图中完成预期结果

型及比例为黄花:蓝花=1:7,B项错误;F1黄花的基因型为实验思路:AaBbCc,F1自交,F2有27种基因型,其中黄花的基因型(A_B_C)有8种,蓝花的基因型有27一8=19(种),C项正确;蓝花植株至少有一对隐性纯合基因,自交后代也一定至少有一对隐性纯合基因,因此蓝花植株自交不可能出现黄花,D项错误

第Ⅱ卷(非选择题共54分)预期结果:二、非选择题:本大题包括5小题,共54分

31.【典型情境题】(11分)香椿芽含有丰富的蛋白质、维生素,以及钙、磷等多种元素,并具有芳香气味,是广大民众喜欢的食材

某科研小组以香椿为材料,进行了“脱落酸(ABA)对盐胁迫下0对照组组Aa高香椿幼苗光合作用的影响”的课题研究,其研究结果如下表

请回答下列问题:组别净光合速率/气孔导度/胞间CO2浓度/叶绿素含量(μmol·m2·s1)(umol·m2·s1)(umol·mol1)(mg·g1)对照组9.10.173452.98NaCI胁迫组1.50.072122.43(续表)答案(1)香椿幼苗的生长状况,溶液中无机盐的含量,处理的时净光合速率气孔导度/胞间CO2浓度/叶绿素含量间,光照、温度及CO2等环境条件(2分,答到2项即可,每项1分)组别(umol·m2·s1)(mol·m2·s1)(umol·mol-1)(mg·g)(2)气孔导度(胞间CO2浓度)和叶绿素含量(2分)NaCl+10umol/LABA(2分)1gmol/L.3.30.092512.67ABA(3)实验思路:取生长状况等相同的香椿幼苗若干,随机分成三NaCl+10umol/L6.50.122882.89组,置于完全营养液中,分别给予空白对照、加入l50mmol/LNaC1ABA和加入150mmol/LNaC+l0amol/LABA处理,其他条件相同且NaCl+100umol/L0.20.061932.39适宜,一段时间后检测溶液中Mg2+的剩余量(3分,分组1分,处理1ABA分,结果检测1分)注:NaC1浓度为l50mmol/L,表中实验数据为平均值(1)本实验采用水培法,请列举实验中需要控制相同且适宜的无关变量:(至少写出2项)

23新教材老高考·D·生物学

江西省2025届八年级《学业测评》分段训练(二)地理试卷答案。

8.楼兰故城周边雅丹地貌广布,由此推测当地①地表植被一直稀少②河流沉积规模始终很大③地势长期较为低注④曾经有湖泊且面积较大A.①②B.②③C.③④D.①④

18.阅读图文材料,完成下列要求。(16分)从2022年8月17日晚10时25分到8月18日凌晨,青海省大通县遭遇暴雨袭击,暴雨造成了该地区近些年的第一次山洪和泥石流灾害,山洪和泥石流造成河流改道外溢,使该县大部分地区受到山洪和泥石流影响,众多房屋被毁,多人死亡和十几人失联。青海大通县地形较为特珠,大通县总体上呈现桑叶状,大通河贯穿该县全境,三面环山,东西较为狭长。下图是大通县近10日的降水曲线图。(1)分析此次大通县暴雨引发山洪和泥石流的原因,(4分)(2)说明大通县山洪和泥石流造成的危害较重的原因。(6分)(3)结合实际,针对暴雨带来的山洪和泥石流灾害提出有效的防灾减灾措施。(6分)一种灾害的发生会触发或转化为另一种灾害,形成具有时间相接、空间相连、因果关联链式演进特性的灾害链,在更大的时间和空间范围上造成严重的破坏。白龙江是嘉陵江的支流,受构造运动和河流侵蚀影响,流域内山高坡陡,河谷深切。甘肃省舟曲县立节镇位于白龙江左岸的北山沟流域,下图为立节镇周边区域图。近些年来,该地多次发生滑坡和泥石流灾害,形成立节滑坡一泥石灾害链,给当地居民生产生活造成严重损失。(1)判断虚线框内白龙江的流向。(2分)(2)推测北山沟流域滑坡、泥石流灾害的空间分布特征并描述滑坡一泥石流灾害链的形成过(3)某研学小组欲到该地开展野外实习,为避防地质灾害可采取哪些措施?(6分)