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[今日更新]2023-2024学年河南省三甲名校原创押题试卷（五）语文试卷答案试卷答案
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8.命题透析本题考查理解文本重要句子的能力
答案（1)“该死的时候”是指生命走到尽头、呼吸停止等生命自然结束的事实，而“能死的时候”则是指一个人尽到了自已的责任、完成了自已的使命
这句话体现了布恩迪亚上校对生命意义的认识，表现了他对再次发动战争的执着和坚定
(3分，意思对即可
若有其他答案，合理亦可酌情给分)(2)布恩迪亚上校曾代表自由派对保守政府战斗几十年，现在却发现人们认为保守派与自由派其实并没有什么区别
话语中体现出上校所谓的功绩是多么的虚无，也隐含着作者对战争的批判
(3分，意思对即可
若有其他答案，合理亦可酌情给分)9.命题透析本题考查深刻理解文本内容的能力
答案①他在自己家中是孤独的：“他迷失在一个陌生的家中”“没有人也没有任何事物能引发他丝毫的感怀”，他是自已家的陌生人，与家中的人和环境都格格不人
②他的理想是孤独的：他热切期待再次发动战争，母亲藏有大量金币，却断然拒绝他；他登门求助，旧日同僚都躲起来不见他；连最亲密的战友赫里内勒多·马尔克斯上校也认为他是老糊涂了
③他在整个社会中是孤独的：战争结束后，他远离现实世界，躲在炼金实验室里打造小金鱼，不了解世界变化，远离政治，对起义军旧部的窘况更是一无所知
（每点2分，意思对即可
若有其他答案，言之成理亦可酌情给分)10.答案C命题透析本题考查文言断句的能力
11.答案B命题透析本题考查正确理解文言词语的能力
思路点拨A.前者是“重复、再一次”的意思；后者是“重叠”之意
B.前者是“适应、适合”的意思；后者是“对着”的意思
C.前者是“根据”的意思；后者是“通过、经由”的意思
D.两者都意为“满足”
12.答案B命题透析本题考查理解文章内容并概括总结的能力
思路点拔“认为优厚的赏赐是能够称霸的关键”曲解文意
13.命题透析本题考查翻译文言文句子的能力
答案(1)临危难时采用诈术，足以打退敌军；回过头来尊崇贤人，足可报答贤人的恩德
晋文公虽然不能始终如一（用德行来要求自己），却也足以称霸啊！（关键词“却”“终始”的翻译各1分，大意3分)(2)已经爱护下属又不欺骗民众，还有什么比这更好的话呢？但他一定要说“（战胜楚军的办法）来自欺骗诡诈”，是因为这属于战争计谋
（关键词第一个“于”及“…者，…也”句式的翻译各1分，大意3分）参考译文(一)当初晋文公将与楚在城濮交战，晋文公召来咎犯问他：“敌众我赛，这个仗该怎样打？”咎犯说：“我听说，礼仪繁杂的国家，对于礼仪从不觉得满足；经常打仗的国家，对于诡诈之术也不会感到满足
您用诈术作战就行
”晋文公把咎犯的活告诉雍季，雍季说：“竭泽而渔，怎么会没有收获呢？但第二年就没有鱼了；焚林打猎，怎么不能收获猎物呢？但第二年就没有野兽可猎了
欺诈虚伪的办法，虽然可以取得一时的胜利（苟且可用)，以后就不可再用了，不是长久之道
”晋文公采用咎犯的计谋，在城濮打败了楚国人
回来进行赏赐，给予雍季上等赏赐
众大臣向晋文公进谏说：“城濮之战的胜利，用的是咎犯提出的谋略
您采用他的谋略，赏—2—
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.让乐毅,责备乐毅,“让”与《子路、曾哲、冉有、公西华侍坐》“为国以礼,其言不让”的“让”含义不同。B.奉承,奉受,表示接受、执行的敬辞,“奉”与《陈情表)“逮奉圣朝,沐浴清化”的“奉”含义不同。C.符节,古代朝廷用以传达命令、征调兵将的凭证,“节”与《苏武传》“杖汉节牧羊”的“节”含义相同。D.蚤知,早知晓,“蚤”为通假字,通“早”,与《鸿门宴“旦日不可不蚤自来谢项王”的“蚤”含义相同。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.翟璜曰/今者闻君召先生而卜相果/谁为之/克曰/魏成/翟璜忿然/作色曰/西河守吴起/臣所进也/B.翟璜曰/今者闻君召/先生而卜相果/谁为之/克曰/魏成/翟璜忿然作色曰/西河守吴起/臣所进也/C.翟璜曰/今者闻君召先生而卜相/果谁为之/克曰/魏成/翟璜忿然作色曰/西河守吴起/臣所进也/D.翟曰7今者闻君召/先生而卜相/果淮为之/克曰/魏成/翟璜忿然/作色曰/西河守吴起/臣所进也
(摘编自范海霞《略谈中国古代诗歌中的时空转换技巧》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.人类情感结晶的诗歌有两种时空状态,一是作为艺术作品存在的现实物理时空,一是诗人情感和现实时空融合形成的艺术时空,B.材料一中刘禹锡《竹枝词》运用时空不完全转换方式,将空间限定在一定范围,这种限定方式与马致远《天净沙·秋思》所运用的完全相同。C.材料一第四段使用李白的诗进行论证非常合适,世路的艰难险阻所激荡起的诗人的汹涌情感,确实已经冲破了常规逻辑的范畴。D.两则材料都围绕“时空转换”展开,但重心不同,一个重在阐述时空转换与情感的关系,一个重在阐述时空转换的技巧与效果。
D4.D.“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土:千里之行,始于足下。”一《老子》一代。—一培根4.“诗以言志,文以载道”,意即诗是作者用来表达自己的思想和志趣的,文章是用来记述、阐明来道理或思想的。请结合材料一对这一现象加以分析。(4分)能
