[今日更新]安徽省2024年九年级考试（无标题）语文试卷答案

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100所名校高考模拟金典卷·化学（九23JD化学-Y100所名校高考模拟金典卷·化学（九）》23JD化学-Y28.(15分)利用二氧化碳合成淀粉的关键步骤是用二氧化碳制备答案(1)<；△S<0且反应自发（各2分）甲醇

CO2催化加氢制CHOH的主要反应为CO2(g)+3H(2)CO2(g)+2H+2H2(g)COOH*+H+2H2(g)[或(g)=CHOH(g)十H2O(g)△H

以CO2为碳源制备甲C02(g)+2H—COOH*+H*,或C02(g)+H*—COOH*]醇，为早日实现碳达峰、碳中和提供了一种较好的研究方向

(2分)(1)上述反应的△H(填“>”或“<”)0，理由是(3)b;a(各2分)(4)温度低于210℃时，随温度升高，分子筛膜分离出H2O使(2)CO2催化加氢制CH3OH的一种反应历程如图所示（吸附平衡向正反应方向移动的影响大于温度升高使平衡向逆反应方向在催化剂表面的物质用*标注，如CO2*表示CO2吸附在催移动的影响，产率增大，温度高于210℃时，温度升高使平衡向逆化剂表面)

反应方向移动的影响大于分子筛膜分离出H2O使平衡向正反应方向移动的影响，产率下降(2分)(5)33.3(3分)解题分析(2)活化能越大，反应速率越慢，慢反应决定整体反应速率，据图可知决速步骤为CO2(g)+2H+2H2(g)100所名校高考模拟金典卷·化学（九）23JD化学-Y100所名校高考模拟金典卷·化学（九）23JD化学-Y↑Eev0.901.01COOH*+H*+2H2(g)或CO2(g)+2H*COOH+H*或170.44010CO2(g)+H*COOH*

()H+.HZ+.HO+.HOO(3)温度升高反应速率加快，所以一越小，k越大，gk越大，且-1.0(HE+(03.H++.HO+.HOO该反应为放热反应，升高温度平衡逆向移动，说明温度对k造的影响更大，所以k正对应的曲线是b,k逆对应的曲线是a

(5)现向恒温恒压(0.1MPa)的密闭容器中充入1molCO2、3该反应历程中决速步反应的化学方程式为molH2和6molHe,上述反应达到平衡时，测得CO2的转化率为(3)已知利用CO2制备CHOH的化学反应速率方程vE=k正·c(CO2)·c3(H2),v造=k逆·c(CHOH)·c(H2O),kE、20.0%,则列出三段式如下：k逆是正、逆反应的速率常数，只受温度影响

下图表示速率常CO2(g)+3H2(g)-CHOH(g)+H2O(g)起始/mol1300数的对数1g与温度的倒数一之间的关系，k正k地对应的曲线转化/mol0.20.60.20.2分别是平衡/mol0.82.40.20.2100所名校高考模拟金典卷·化学（九）23JD化学-Y100所名校高考模拟金典卷·化学（九）》23JD化学-Y:爽分子则利用分压表示的平衡常数K

0.2mol0.2mol36molmolx.IMPa)(3,6momol.1MPa)10050.8mol320020240温度/℃2.4mol‘3.6mal+6molX0.1MPa)x（3.6ma+6maXo.1MPa(4)CO2和H2起始物质的量之比为1：3时，该反应在有、无分MPa2≈33.3MPa2

子筛膜时甲醇的平衡产率随温度的变化如图所示（分子筛膜能选择性分离出H2O)

有分子筛膜、温度为210℃时甲醇平衡产率最高的原因是(5)现向恒温恒压(0.1MPa)的密闭容器中充入1molCO2、3molH2和6molHe,上述反应达到平衡时，测得CO2的转化率为20.0%，则该反应的K

MPa-2

(用平衡分压代替平衡浓度计算，分压=总压×物质的量分数，结果保留小数点后1位)23·JD·化学-Y

如何预防甲流?北京市呼吸疾病研究所所长童朝晖说,一方面,戴罩,保持手卫生,注意社交距离,勤道风,预防流感病毒的有效手段,在幼儿园、中小学校里,如果班上有孩子发烧,建议让发烧的孩子回家休息,②。另一方面,接种流感疫苗是最经济.最有效的预防手段。每年秋季是接种疫苗的最佳时期,光其是3岁以下的儿童和65岁以上的老年人是甲流的易感人群,③。

4.下列对材料内容的理解和分拼,正确一项是(3分),基儿等事件表明在智能化时代们正在面临着伦理底线和价值尺度的最B.上海的两网建,不仅创新了技术手段,还新了理式重了行政方式,变革了体制

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孟子有“生于忧患,死于安乐”之语,欧阳修《五代史伶官传序》中““两句与其有异曲同工之妙。(2)李白《蜀道难》中“,”两句,夸张地写出了星斗可触、使人惶恐的情形,凸显了蜀道高峻的特点。(3)曹操在《短歌行》中化用《管子·形势解》的典故,表达自己多纳人才的期望的两句是“

6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.本文以《古小说钩沉》中记叙的楚国的一位书生寻找隐身草的故事,引出“我”对自己少年时寻找隐身草的相关经历的回忆。B.文章第三段列举了狗尾巴草、车前子、马鞭草、蒲公英等各种“我”十分熟悉的野花野草,突出了隐身草的不常见。C.文章中间部分补充了寻找隐身草的楚国书生的故事的后续情节,与文章开头部分相呼应,舒缓了文章的叙事节奏。D.文章写“我”听了驼背爷爷的话后,就费尽心力去寻找有九个喜鹊窝的杨树,主要是为了突出“我”坚持不懈的精神。