[今日更新]贵州金卷 贵州省普通中学2023-2024学年度八年级第一学期质量测评(二)历史试卷答案

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“天一大联考·安徽卓越县中联盟”2022一2023学年（上）高二年级阶段性测试（期中）语文·答案（1~3题，6~7题，10~12题，15题，22题，每小题3分)1.答案B命题透析本题考查理解分析材料内容的能力

思路点拨A.“焦裕禄精神是他对兰考工作实践的理论总结”曲解文意，由材料一第一段“焦裕禄精神…是集体智慧的结晶”可知，焦裕禄精神是一种集体智慧；其次，说这是焦裕禄本人对理论的总结错误，不是由他本人总结出来的

C因果关系不当

“我国党群、干群关系出现一定程度的弱化”的原因主要是国内出现的一些问题，如左倾路线、三年自然灾害等

D.“也是需要我们弘扬的宝贵的精神财富”曲解文意，我们弘扬的是焦裕禄精神，不是他的治理“三害”办法

2.答案A命题透析本题考查筛选材料信息、分析材料内容的能力

思路点拨A项“最主要原因”错误，主流媒体的宣传对焦裕禄精神的传承起了非常重要的作用，但不能说是最主要原因

从材料来看，焦裕禄精神得以传承，有社会的呼唤、时代的需求、党和国家领导人的弘扬等多方面原因，媒体的宣传只是原因之一，称不上“最主要”

3.答案A命题透析本题考查理解文中重要语句的精神内涵的能力

思路点拨A项“无条件执行决策”“无私奉献”错误，从材料一第三段“活学活用毛泽东思想，一切从实际出发，具体问题具体分析，绝不生搬硬套”可知，焦裕禄的工作是灵活务实的，精神内涵应该用“实事求是”来概括

4.命题透析本题考查信息筛选与概括的能力

答案①国家领导人高度重视对焦裕禄精神的传承和弘扬

②新闻媒体对焦裕禄精神进行广泛、持久的宣传报道

③学术界对焦裕禄精神进行深人研究

（答出一点得1分，答出两点得2分，答出三点得4分，意思对即可)TIANYICULTURE5.命题透析本题考查梳理文本内容、阐述文中观点的能力

答案①20世纪60年代这一时代对焦裕禄精神的形成起到决定作用

彼时，中国国际生存空间受到打压，国内政治路线错误等，使得主流意识形态迫切需要焦裕禄精神来凝聚民心

②焦裕禄精神自产生以来，通过促进与推动等方式对时代形成反作用，成为提振抗击自然灾害信心、整顿干部作风、加强党的建设、推动改革发展等的不竭动力

（每点2分，意思对即可

若有其他答案，合理亦可酌情给分）6.答案B命题透析本题考查鉴赏作品内容，领悟作品的艺术技巧的能力

思路点拨A.“带领囚徒们在锯木厂的工棚纵火”无中生有

C.“受到囚犯一家相片的感染”说法于文无据；另，“并向邻居保证将克服一切困难完成任务”理解错误，接受任务时，彼得并不知道寻找囚犯家属很难，也就一%1

2.秦汉文书可分四种类型:皇帝御用文书,官僚疏奏、上书,官府行移公文,官府考绩、管理公文。其中皇帝御用文书既是官僚制度宏观运行方向的理论指导,也是具体行政运作的行为规范,该类部分文书的末尾署有“具为令”“著于令”等语。这说明文书制度A.推动官僚政治形成B.以律令作为依据C.利于政令高效传播D.为君主集权服务

8.印度原始佛教追求涅槃,主张修行实践,不拜偶像。魏晋至隋唐期间,佛教杂糅了宗法观念和儒家思想的轮回学说变成了天理轮回、报应不爽的理论。对涅槃超脱的追求变成了对来世幸福的追求,修行实践变成了布施求福。这种变化说明A.封建礼教观念受到冲击B.隋唐统治者重视佛教C.佛教呈现出本土化趋势D.佛教遭受毁灭性打击