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2024年陕西省初中学业水平考试突破卷(一)1生物学部分试卷答案部分
24.下列有关生态系统结构和功能的叙述,正确的是A.生态系统的物质循环、能量流动和信息传递沿着食物链、食物网进行B.在稻田中养鱼养鸭,通过动物的取食、排泄能促进生态系统的物质循环C.生态系统中生物所处的营养级越高,该营养级生物所具有的总能量就越多D.生态系统的营养结构越简单,抵抗力稳定性越低,恢复力稳定性就越高
①若后代表现型及比例为10cm白色:9cm白色:8cm白色:10cm粉红色:9cm粉红色:8cm粉红色=,则说明基因R/r、A/a和B/b位于三对同源染色体上;
(2n=24)2.下列有关某高等动物细胞(2n=24)减数分裂和有丝分裂的比较(不考虑变异),错误的是A.有丝分裂中期与减数第一次分裂中期的染色体、染色单体和核DNA数目都相同B.当染色体数目和核DNA分子含量都为48时,动物细胞只可能处于有丝分裂的后期C.每条染色体上的DNA数由2变成1的时期是有丝分裂后期和减数第二次分裂的后期D.有丝分裂后期同源染色体不分离,减数第一次分裂和减数第二次分裂后期同源染色体分离
见病因之一。下列相关叙述错误的是A.父母中有荨麻疹病史的巨痒难耐,时,但旦消的人肖退迅B.机体免疫系统功能过强或过患荨麻疹的概率较大性过弱均可能导致过敏反应13速。过敏是等麻疹的常C.机体出现过敏性尊麻疹症状,说明不止一次接触过敏原荨麻D.参与过敏性荨麻疹发生过程中的主要免疫活性物质是抗体
10.一种杂交瘤细胞只能产生一种抗体,抗体由两条相同的重链和两条相同的轻链构成科研人员通过动物细胞(2N)融合技术将两种不同的杂交瘤细胞(A和B)融合形成双杂交瘤细胞AB,双杂交瘤细胞AB能够悬浮在液体培养基中生长繁殖,产生双特异性抗体AB,如图所示。下列相关叙述正确的是抗原后,才可分泌双物可分泌双特异性抗体ABA.双杂交瘤细胞同时识别α,βB.用抗原α和β处理杂交瘤细胞A、B后再诱导二者融合
