[今日更新]文博志鸿 河南省2023-2024学年八年级第二学期期中教学质量检测(A).物理试卷答案

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试题答案

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以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有

临川二中2022一2023学年度上学期第一次月考高一年级语文试题命题人:赵志燕审题人:王钰分值:150分时间:150分钟一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1一5题

村料一:中国传统的审美一直是建立在农耕文化的基础上

当人们日出而作、日落而息的时侯,大自然的山川水流就成为人们审美的一个关系对象

在和自然融为一体的过程中,人们渴望的山林的幽深、河流的婉转流长都构成审美的影响因素

从绘画、音乐到舞蹈,都和劳动或者与超越劳动的静观休味审美相结合

漫长的劳作和相对悠然的生活情态导致了审美传统规则的形成

从文化感知上看,沉淀下来的几个词和中国视角的审美息息相关,特别值得探讨的有所谓“对牛弹琴”的审美缺乏对象性、“相由心生”的审美内生性、“感同身受”的审美感应性、“悠然神会”的审美相通性等

其一,“对牛弹琴”强调审美需要修炼和教化,没有审美感知基础也就块乏对象性呼应,再美的因素也难以被认同

中国审美期望的是彼此之间的对等感知,文人能够惺怪相惜、互相理解审美对象的美,是因为美在自身具有魅力而超越牛的木然

其二,“相由心生”的审美内生性意指创作得失在于内涵,有怎样审美的根底就有怎样的创作呈现,一个有修养、有一定审美感知度的人,会自身呈现出美感的高下

注重内涵其实也是审美的根本,无论是对于作品品相体现出的内活高下,还是创作者自身呈现出的人格态度,都需深究到内在根底来认识,这也是中国审美的基础认识

其三,“感同身受”的审美感应性强调创作应有读者观众的呼应,作品惟妙惟肖地表现生活,而观赏者如痴如醉地获得奥妙,取得共振,这就是审美获得快感的所在

古文中不少谈及口技表演的出色以及对于观者有巨大吸引力就是证明,强调创作要能让人们从内在和形式上感知到作品的美感亲近性

其四,“悠然神会”的审美相通性,是从审美的高级阶段来确认,出色的创作无需解说,自有让人感知而滋润入心的美感

无论是语言还是形式,美好的东西让感悟瞬间体察或者体味理悟,美好具有无障碍的透射力从而能直达人心,实现优如《易经》所言的“同声相应,同气相求”的效果

因此,审美者对于事物的美感悠然间认同并陶醉,证明审美的力量

上述阐释是在借助几个历经时代淘洗的言辞来说明传统审美的感知需要有审美的教养和教化,审美者内心的期待会生成审美期待和捕捉外化的可能,内心审美素乔与审美对象相遇而产生审美感应,对于美的事物,人们获知其美而荡漾升华产生美感

(摘编自周星《从中国视角审视美育的审美观念认知》)材料二:中国古代文学创造了一个审美的世界,古代的优秀作家们不仅拥有高超的审美鉴赏力,更有高超的审美剑造力,体现出中华民族特有的审美智慧

在古代文学家们看来,审美创造的最高境界是得意而忘言,所谓“但见情性,不睹文字”

他们共同思考的一个问题就是:具体的语言文字,究竟如何才能创造出最高的审美境界?他们认为,言是文学手段,意是文学目的,文学手段固然重要,但不能因为手段重要而忽略了目的重要

一方面要通过手段到达目的,一方面又要通过否定手段来强化目的

对创作者而言,文学创作最终呈现的美,不是“言”这个手段之美,而是“意"高一年级第一次月考语文试题第1页共8页●

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9.如图所示,某理想变压器原、副线圈的匝数之比为2:1,原线圈与定值电阻R。串联后接在交流电源两端,副线圈电路中接有理想电流表和最大阻值为R。的滑动变阻器R,图中a位置上、下滑动变阻器电阻丝长度之比为3:1.开始时,滑片P位于滑动变阻器的中间位置.则在将滑片P向下滑至a点的过程中,下列说法正确的是A.电流表的示数减小B.变压器的输出功率先增大后减小C.定值电阻R。的电功率减小D.变压器的输出电压减小

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(1)实验小组甲的实验装置如图1所示。图中0点是小球抛出点在水平地面上的垂直投影,实验时,先让入射球m1多次从斜轨上A位置静止释放;然后把被碰小球m2静止于轨道的水平部分,再将入射小球;m1,,从斜轨上A位置静止释放,与小球m2相撞,并多次重复,分别找到小球的平均落点M1、P1、N1,,并测量出平均水平位移OM1、OP1、ON1的长度x1、x2x3。(用上述步骤中测量的量表示)若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为:。

9.河外星系中两星球A、B的质量分别为M和M,它们以两者连线上的某一点O为圆心做匀河外外星系中两星球球AOA>OB,速圆周运动,如图所示。星球A和星球B均可看成球体,天文学家测得OA>OB,且星球AD、速圆周运动,如图所示。的半径大于星球B的半径但远小于A、B之间的距离,下列说法正确的是星球BA.M1>M2A.M>MB.星球A的第一宇宙速度更大M1C.星球B表面附近的重力加速度更大M2D.若两星球A、B间的距离不变,把星球A上的物质转移到星球B上,则它们运行的周期D.若两星球A、B周期均不变【高三物理第2页(共6页)】