[今日更新]安徽卓越县中联盟＆皖豫名校联盟2023-2024学年高一第二学期期中检测语文试卷答案

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参芳答案普高联考2022一2023学年高三测评（二）语文1.(3分)B【解析】B项，“这标志着宋型文化的成熟和‘宋词范式’的初步生成”说法错误，根据原文第一段内容，“宋词范式”的形成是“在北宋后期”，是“随着宋型文化的发展、成熟”而“初步生成”的，柳永的风格形成是在“宋型文化成熟”和“‘宋词范式’初步生成”这两件事之前，这两者的时间差表明柳永开启的宋词新风不是“标志”

2.(3分)C【解析】C项，论据分析有误，“有力地突出了宋代词人的知识素养和美学追求”的不是“宋词的两个重要派别”而是其中的一个派别，即“以周邦彦为代表的改良派”

3.(3分)A【解析】B项，“南唐词不以应歌为目的，常常忧生忧世”错误，根据原文第一段：南唐体“虽也有应歌的目的和作用，却常常融入忧生忧世之思”可知

C项，因果关系颠倒，由原文第二段“‘以文字为诗，以才学为诗，以议论为诗’的作风引入词中，不刻意追求含蓄深远的意境”可知

D项，由最后一段可知，两大派别的力量强弱关系文中没有明确

4.(3分)D【解析】A项，“致使”前后的内容属于强加因果，且根据材料二第一段可知，“卡脖子”技术中的“优先级”才是“最为急切解决的问题”，“优先级”问题不等于“科技的基础理论研究”

B项，“可通过提供物理空间、创新要素和以理念凝聚学术组织的软硬连接发挥其作用”巾前者属于“硬连接”，后者属于“软连接”，对应顺序错误

C项，“只有形成合作互利的制衡面，才能系统布，实现与各国开展国际科技方面的深度合作”中的条件关系不成立，由材料二第三段可知，“形成合作互利的制衡面”和“系统布，实现与各国开展国际科技方面的深度合作”这两个方面是并列关系

5.(3分)C【解析】C项是中国公司因“卡脖子”技术的限制而不能收货的一个具体表现，只能体现“置之死地”，不能体现“后生”

A、B项是能直接体现观点的，龙芯和华为都因为被“卡脖子”，积极应对，取得了技术的快速突破

D项是从反面来证明观点的，该操作系统因为没有被“卡脖子”，失去了上路和市场检验的机会，甚至折戟沉沙

6.(6分)①材料一侧重于写国家领导人对该问题的重视和引领作用

本则材料写了国家反复强调要只争朝夕突破“卡脖子”问题，并对该问题进行了简单解释，明确了国家列的技术清单，也就是科技方面宏观上努力的方向，还谈及面临的问题

②材料二侧重于写全社会尤其是技术部门的切实可行的具体做法

本则材料从解决问题的角度展开分析，明确了目标方针和问题界定的重要性，提出主力军要有担当并发挥其战略合力作用，具体阐述了多策并举的具体措施，给解决问题指明了切实可行的做法

③材料三侧重于谈社会制度的优势和对企业、民众的期待

本则材料从中的会议要求谈起，旨在说明要发挥我国制度集中力量办大事的优势，具体解释了新型举国体制“新”在何处，还辩证地提出了“置之死地而后生”的观点，鼓舞了士气，给了中国人和中国企业更多的信心

参考答案第1页（共4页）

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.当下我国古籍保护工作改变了过去古籍保护主要体现在古籍存藏单位储藏或简单修复的工作上的面,古籍修复进入了良性循环轨道。B.品然当下我国的古籍保护工作取得了一定的佳绩,但我们不可止步于此,还要进一步做好古籍保护工作,加强在古籍保护方面的国际合作。C.东期与我国于一文化圈,且东南亚国家古籍存量可观,我国与东盟的古籍保护合作比与其他地区的国际合作拥有更加广阔的前景.D.在第18属中国一东盟文化论坛上,姚伯岳教授和苗庆旺都热情诚挚地向东盟国家表达了与东盟国家加强古籍保护合作的意愿

7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联直抒胸臆,写诗人十年未饮武昌之酒,此日登临南楼不禁感慨万千。B.颔联状写登临所见,江上舟楫南来北往,山川莽莽古今依旧,情景交融。C.颈联虚实兼顾,以东晋名臣庾亮自比,流露出忠义之臣的拳拳报国之心。D.尾联借景抒情,以夕阳晚照映衬山河之美好,诗人心情由黯然转为开朗。

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《道德经》有“故有之以为利,无之以为用”一句,提醒我们要重视“无”的作用。在《琵琶行》中,作者直接点出“无”胜于“有”的句子是“,”(2)《过秦论》一文中,“”两句形象地描写了秦始皇派得力的将领和士兵守卫要塞、盘问过往行人的情景。(3)古代诗人常借大雁抒情,寄寓相思,如“,后面还有一对小门牙,所以在分类上把兔类也叫双门齿目,而啮齿类则为单门齿目,上门齿后面的两颗支柱牙是把兔类从啮齿目分出去的重要依据之一老鼠两颗门牙,兔子四颗门模鼠兔的上门牙是双层的,意味着安微模鼠免之后,③③牙。和现代兔子略有不同的是安微模鼠免的两颗小门齿稍显外露。因此,在“兔圆围”的造型.兔的两颗小门中,门牙保留四颗,两大两小。

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.拔,指攻取,与李斯的《谏逐客书》“拔三川之地”中的“拔”意思不同。B.降,使动用法,使……投降,与《孟子》“天将降大任于是人”中的“降”用法不同。C.走入壁,指逃进营垒,其中的“壁”与成语“坚壁清野”中的“壁”意思相同。D.衔枚:行军时口中衔着枚。枚是古代行军时士卒口衔以防喧哗的器具,形如筷子。