[今日更新]2024年春季黄冈市高中联校高一年级期中教学质量抽测语文试卷答案

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Byeighto'clockPassepartouthadpackedthebag.Then,stillfeelingtroubled,hewentdowntoseeMr.Fogg.Mr.Foggwascompletelyready.Underhisarmwasabookcontainingtimetablesshowingthearrivalanddepartureofsteamboatsandtrains.Hetookthebag,openedit,andslippedintoitarollofnotes."Youhaven'tforgottenanything??”Foggasked.“Nothing,monsieur.”“Myraincoatandcloak?”“Heretheyare..”“Good!”"Takethisbag,"Foggsaid,handingittoPassepartout."Takegoodcareofitbecausetherearetwentythousandpoundsinit."Passepartoutnearlydroppedthebag,asifthetwentythousandpoundswereingold,andweighedhimdown.PassepartoutandhismasterthenleftthehouseandattheendofSavilleRowtheytookataxianddroverapidlytoCharingCross.1.HowdidPassepartoutreacttotheideaofthejourneyatfirst?A.HearguedwithMr.Fogg.B.Hewasquitepuzzled.C.HewasthankfultoMr.Fogg.D.Hewasunhappyaboutit.2.Whatcanbeinferredfromthe3rdparagraph?A.Mr.Fogghadreadmanybooks.B.Mr.Foggwasaslaveowner.C.Mr.Fogglikedtobewelldressed.D.Mr.Fogghadalreadypackedforthejourney.于23.WhatdidPassepartoutfeelpleasedabout?A.ThefactthatMr.Foggwantedhiscompany.B.Thelengthoftimehewouldbeaway.C.Theopportunitythejourneywouldgivehim.D.Thepreparationhemadeforthejourney.4.WhatsurprisedPassepartoutwhenMr.Fogghandedhimthebagofthemoney?A.Mr.Fogg'sattitudetoit.B.Thesizeofthebag.C.Theweightofthemoneyinit.D.Theamountofmoneyinit.【语篇导读】本文是一篇记叙文

文章是从作家JulesVerne的小说AroundtheWorldinEightyDays中摘取的片段

l.B细节理解题

根据第一段中的ApuzzledgrinappearedinPassepartout'sroundface:clearlyhehadnotunderstood..可知，Passepartout感到非常的困惑

2.C推理判断题

根据第三段中的“Youhaven'tforgottenanything?”Foggasked.“Nothing,monsieur..”“Myraincoatandcloak?”“Heretheyare.”“Good!”这段对话可知，Fogg先生很讲究穿着

3.C推理判断题

根据第二段中的TheyweregoingtoDover;good!ToCalais;goodagain!Afterall,Passepartout,whohadbeenawayfromFranceforfiveyears,wouldn'tbesorrytosetfootinhisowncountryagain.可知，Passepartout已经5年没有回过法国，他很高兴能有机会再次踏上自己国家的国土

4.D推理判断题

根据最后一段中的Passepartoutnearlydroppedthebag,asifthetwentythousandpoundswereingold,andweighedhimdown.可知，Passepartout惊讶于竟会带这么多钱

Thoughitisnotgoodforustoexposeourselvestosunlightfortoolong,allowingourselvesappropriateamountofexposuretosunlightgivesusmanybenefitsandaffectsusinanumberofways.Withoutthesun,lifewouldnothavedeveloped.Itgivesusenergyandheatsourworld.Thesungivesuslightandthusinturnweareabletoseethebeautifulcolorsinourworld.Itmakesusfeelgoodwhenwefeelthewarmthofitsraysonourshoulders.Westoretheenergyfromthesuntohelpbuildandheatourhouses.·37·

许多人转来转去地摸铜像。铜像的腿部胸部的金粉,已被千万双凡人的手摸掉了,里面露出黑色的铜块。据说人身上哪个部位有病,就摸铜像的哪个部位,病会自愈。我也①,摸了腿,又摸胳膊。可惜,胃和心脏是碰不到的。我登“文学大山”的最初阶段,用的就是万年寺摸铜像的办法。那些在炕沿上、膝盖上、油灯下涂抹的纸片,在风暴雨雪的奏鸣曲中录下的“乐谱”,都是我摸着名著的胳膊和腿,临摹下来的。描写、语言、人物刻画、开头、结尾、分段、高潮——头痛摸头,脚痛摸脚。千百次地模仿、借鉴,终于有一日,自我感觉有那么一点“像”了。遗憾的是,摸不着心跳。没有心,这些作品就没有生命。写作不能简单地模仿模仿虽能②,终有根本的缺憾—一没有心。很多年以后,我才找到了自己作品的心。心跳以脉传递,心的搏动,使全身的系统健康运行,于是我开始了“文学登山”。一部作品只要能听到心跳,即使缺胳膊少腿,它也有了生命。

“小康”一词早在西周时期就已出现。《诗经·大雅·民劳》中有“民亦劳止,汽可小康”的诗句,在这里,“小康”是安康、安居的意思。儒家把比“大同”思想较低一级的一种社会称为小康。宋人洪迈在《夷坚志·卷一》中有“久困于穷,冀以小康”的话。明成祖朱棣曾说:“如得斯民小康,朕之愿也。”这里,“小康”指家庭经济比较宽裕。

9.两个文本都提到了“马”对战死或受伤的主人不离不弃的场面,深切动人。同学们准备要把这一场面拍摄成一个短视频,由你负责拟写视频拍摄脚本,请根据文本内容填写下面的表格。(6分)

7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.“一束光直射出去,把黑暗刺出个窟窿”,一个“刺”字,体现了光的明亮,让兵感到踏实。B.“兵睁开眼睛,还睁得大大的”运用细节描写,塑造了兵的形象:怕黑,但具有强烈责任感。C.从起床到接岗再到站哨,兵经历了一系列复杂的心理活动,如走在黑暗中时,内心感到紧张。D.文本一和文本二都以“鹰”为题,并都将“鹰”作为贯穿文本的线索,串联文本的各个部分。