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2024届陕西省九年级期中教学质量检测(※)数学.考卷答案试卷答案
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1分;营造出一种难得的历史纵深感,1分:并搭建起青年与历史对话桥梁,1分
不符合单句格式要求,0分)19.①把孩子们脸上的笑容比喻成生动答卷,把北京怀柔山村比喻成名片,把一座座民宿比喻成金果银果,以生活细节展现出当地的美好生活,形象生动地描绘出我国乡村建设所取得的成就
(2分)(突出主要意思即可)②三个比喻句组成一组排比,句式整齐,从多个角度生动地展现出了时代发展、乡村振兴给农村带来的可喜变化,突出了时代发展成就当下美好生活的主题
(2分)(突出主要意思即可)20.D(解析:本题考查学生辨析词义的能力
例句和D项都是泛指任何一个人
A项,第一人称,语境巾和你相对的一个人;B项,泛指,每一个中国人;C项,泛指班上相互竞争的同学
故选D项
)21.①早餐应该怎么吃(2分)②控制喝粥的量(2分)③它可以提供丰富的营养(2分)22.作文(60分)根据高考作文评分标准评分
审题:这是一道任务驱动型材料作文题
材料选取了高二《选择性必修》上册第二单元中的一些名句,首先要理解每句话的大意,然后进行组合立意
①一个君子(有抱负的人),不可以不志向远大,意志坚强
因为他们责任重大,路途遥远
表达了要志向远大,还要刚强勇毅
②上白国家元首,下至平民百姓,人人都应该以修养品性作为根本
强调了修养品行,完美人格的重要性
这是一个人立身处世的根本,这样才能齐家、治国、平天下,③没有羞耻心的,不是人
表明人应该有羞耻心,有是非荣辱等正确观念
④合抱的大树,生成于细小的树苗;九层的高台,兴起于一筐筐泥土;千里远的路程,是从脚下起步的
表达了无论做什么事情,都必须具有坚强的毅力,从小事做起,从点滴做起,才可能有大发展、成大事业
⑤同样一个防止手冻裂的药方,有人因此封赏,有人却只是用来漂洗丝絮,这就是使用的方法不同
同样的东西用在不同的地方,其效果大不一样
说明天下事物有用无用因人而异,需要我们转换思维看待问题
⊙天下人能彼此相爱才会太平,互相仇恨就会混乱
学会爱人,社会才会更加和谐
作文要求我们以其中两句为基础确定立意,并合理引用,写篇文章”
立意时考虑两个方面:一是每句话的内涵,二是将哪两句话放到一起进行立意,需要我们找到它们之间的有机联系
特别注意,“当代青年”“两句话”等任务要求
部分参考立意:1.既要弘毅,又要爱人
(①十⑥)2.既要志向远大,还要修养品行
(①十②)3.转换思维,充分把握时代,弘毅砥砺,突破白我
(①十⑤)4.追求远大理想,注重点滴积累
(①十④)【高二」月份期中检测·语文参考答案第3页(共4页)】工O●
分析(1)由条件利用正弦函数的单调性,求得f(x)的单调递增区间.
(2)由题意可得函数y=2sinm的图象和直线y=-1-a在[0,$\frac{3π}{4}$]上有2个交点,其中,m=2x+$\frac{π}{6}$∈[$\frac{π}{6}$,$\frac{5π}{3}$],数形结合求得a的取值范围.
解答解:(1)∵f(x)=2sin(2x+$\frac{π}{6}$)+1+a,x∈[0,$\frac{3π}{4}$],
由2kπ-$\frac{π}{2}$≤2x+$\frac{π}{6}$≤2kπ+$\frac{π}{2}$,求得kπ-$\frac{π}{3}$≤x≤kπ+$\frac{π}{6}$,可得函数的增区间为[kπ-$\frac{π}{3}$,kπ+$\frac{π}{6}$],k∈Z.
再结合x∈[0,$\frac{3π}{4}$],可得函数的增区间为[[0,$\frac{π}{6}$]、[$\frac{2π}{3}$,$\frac{3π}{4}$].
(2)根据x∈[0,$\frac{3π}{4}$],可得2x+$\frac{π}{6}$∈[$\frac{π}{6}$,$\frac{5π}{3}$],
若方程f(x)=0在[0,$\frac{3π}{4}$]上有两个不同的实根,则函数y=2sin(2x+$\frac{π}{6}$)的图象和直线y=-1-a在[0,$\frac{3π}{4}$]上有2个交点,
即函数y=2sinm的图象和直线y=-1-a在[0,$\frac{3π}{4}$]上有2个交点,其中,m=2x+$\frac{π}{6}$∈[$\frac{π}{6}$,$\frac{5π}{3}$].
如图所示:
故有1≤-a-1<2,或-2<-a-1≤-$\sqrt{3}$,求得-3≤a<-2,或$\sqrt{3}$-1≤a<1,
即a的范围为:-3≤a<-2,或$\sqrt{3}$-1≤a<1.
点评本题主要考查正弦函数的单调性,方程根的存在性以及个数判断,体现了转化、数形结合的数学思想,属于中档题.