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山西省2023~2024学年第一学期高三年级期中学业诊断数学.考卷答案试卷答案
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任何愿意发言者才算正义”
由此可知，雅典民主政治繁荣的重要条件是半A.军事实力、演说才能B.本邦籍贯、成年公民C.贫民身份、道德品质的表D.外患消弭、国力强盛14.普罗塔格拉曾讲述古希腊这一神话：在人类出世后不久，宙斯派赫尔墨斯来到人间，“把尊严和正义分配给所有的人”，因此，每个人都“分有”了政治智慧，都具有接受教育的先天品性
这反映了古希腊A.美德和理性受推崇B.人文思想根植于传统文化C.人文主义流派众多D宗教信仰影响了教育理念15.公元前3世纪，罗马最高裁判官获得颂布告示的权力，允许他们去指示和实卿自己认为“合理的”各种措施
这是最高裁判宜超越市民法的规范，对新出现的问题给手司法保护，这无异于在创造新的法律规范】对此解读合理的是罗鸟法rA.秉承法官至上原则C.注重维护公序良俗18B.强调公平与公正D.司法实践较灵活r+16.法学家乌尔比主张，果以前的占有者对他人的夺占不加反对或反对无效，即使用暴力手段实现的夺占也具有法律效力
《查士丁尼法典》更是明确规定，原古有者可以通过任何人取得占有
这表明罗马法4年A.有效保护了私有财产B.蕴含人人平等思想C.具有形式主义的特征D.具有一定的偏激性咏1,下表所示为位艺复兴时期的部分作品或成就
据表可知，文艺复兴B娴领域国家人物作品或成就文学英国莎士比亚《哈姆雷特》科学意大利布鲁诺唯物论天文学波兰哥白尼日心说物理学意大利伽利略自由落体定律等医学英国哈维血液循环理论政治理论英国托马斯·莫尔《乌托邦》A.满足了新兴资产阶级要求B.推动了科学与文学发展C.力图冲破封建神权的束缚下，弘矧理和科学的精神18,康德具有丰富的道德教育思想，他认为道德教育是一种自律教育，即人运用理性去约束本能和野性，意识到作为一个人应该去做什么，发现行为应该遵循的法则，并依据法则而行
据此可知，康德的道德教育BA推动了西方理性主文的萌芽B.崇尚理性的指导意义⊙批判封建专制崇拜理性主义D.扩大了启蒙运动的影响只81年索姆·杰宁斯在《议会改革的思考中提出~英国宪法的优点在于她由国王贵族、平民三种权力构成，彼此相互依靠且一方独立其他两方，它将必定独占全部权九，从而发生混乱”
由此可见，当时的英国.23A.君主立宪制任始形成B.推崇混合政体C,责任内阁制尚需完善D.追求三权分立·23-27C·83【高三历史第3页（共6页）】
分析由对数式的真数大于0，根式内部的代数式大于等于0，结合求解三角不等式，取交集得答案．
解答解：要使原函数有意义，则$\left\{\begin{array}{l}{2-{x}^{2}≥0①}\\{\sqrt{2}sin（2x-\frac{π}{3}）＞0②}\end{array}\right.$，
由①得：-$\sqrt{2}≤x≤\sqrt{2}$；
由②得：$sin（2x-\frac{π}{3}）＞0$，即2kπ$＜2x-\frac{π}{3}＜π+2kπ$，k∈Z．
∴$\frac{π}{6}+kπ＜x＜\frac{2π}{3}+kπ，k∈Z$．
取k=-1时，$-\frac{5π}{6}＜x＜-\frac{π}{3}$，取k=0时，$\frac{π}{6}＜x＜\frac{2π}{3}$．
取交集得：$-\sqrt{2}≤x＜-\frac{π}{3}$或$\frac{π}{6}＜x≤\sqrt{2}$．
故答案为：$[-\sqrt{2}，-\frac{π}{3}）∪（\frac{π}{6}，\sqrt{2}]$．
点评本题考查函数的定义域及其求法，考查了三角不等式的解法，属中档题．
