[今日更新]金考卷·百校联盟 2024年普通高等学校招生全国统一考试抢分卷(一)1语文试卷答案

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果均保留两位小数)点4ABEFG13.某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳

图乙是在白纸上根据实验结果画出的图

A(1)下图为用一个弹簧测力计钩住细绳把橡皮条的结点拉到O,读得弹簧测力计的示数F=E3单位：N(2)实验时，主要的步骤是：A.在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O

记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数D.按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F和F,的图示，并用平行四边形定则求出合力FE.只用一个弹资测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长到与原米相同的长度，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示F.比较F和F的大小和方向，看它们是否近似相等，得出结论上述步骤中：有重要遗漏或错误的两个步骤的标号是(3)关于实验操作，下列步浆中正确的是A.记录拉力方向时可以用铅笔沿细线画一条线来表示B.两分力的夹角应取90°较好，便于运算中采用勾股定理以验证平行四边形定则C.拉力方向应与木板平面平行，且两个分力的值要适当大些

4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.文章开篇孩子们朗朗的读书声和春笋破土而出相得益彰,蕴含着蓬勃的生命力。B.春笋寄寓着春天的美好,比花花草草更能冲击心灵,文章通过对比表达对春笋的笋寓着C.“未出土时先有节,及凌云处尚虚心”和“山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空”写出了人对笋的的褒扬的线索,使D.“春笋”是本文的写作对象,在文中多次出现,也是贯穿文章的线索,使文章结构严。(6分)

0.悟其理·丰富思想:《爱莲说》中作者借莲花“出而不染,濯清涟而不妖”的特点,来表达自己高洁傲岸的情怀。下面诗歌中诗以物目比的诗句是哪两句?请你写出来,并说说你的理解。(4分)

5..根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.历史遗存常常是残缺不全或碎片化的,因此在得出科学考古结论时要用多种手段来还原历史真相。B.考古学家现在可以借助分子生物学来推断祖先的DNA类型,从而来确定古代相应人群的血缘关系。C.文化谱系、族属谱系、基因谱系相结合的“谱系法”理论,可用于研究中国古史,其价值已初步显现。D.国家社会的出现会削弱血缘关系,但族属认同会得到加强,而与族属相对应的文化都呈扩展趋势。

7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分A.文章采用第三视角,围绕杨莹这位主要人物展开叙述,虽然几乎没有什么故事情节,但充满了杨莹内心复杂的情感。B.文章善用多种描写手法,详细描写了杨莹和司机班汉子对话时的语言、心理、动作和神态,通过多角度细腻地刻画了杨莹的人物形象。C.文章中戴着鸭舌帽的司机内心深处充满了善良和美丽,他让杨莹的内心从绝望到充满希望,并成为杨莹从厌世到恋世想法的转机。D.文章花较多笔墨对环境进行描写,周围的景物已经失去了独立意义,成为反映杨莹情感活动的道具,侧面表现了杨莹绝望无助的心理。