[今日更新]2023学年第二学期浙江七彩阳光新高考研究联盟期中联考(高二年级)语文试卷答案

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试题答案

[今日更新]2023学年第二学期浙江七彩阳光新高考研究联盟期中联考(高二年级)语文试卷答案试卷答案

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(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出中国古代连环画的特点

(10分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析中国近代漫画产生与发展的历史背景及历史作用

(14分)【答案】(1)载体丰富多样;题材广泛;可读性强;带有时代变化印记;迎合市场需要

(2)历史背景:民族危机空前严重;西方文化的影响;大众报业的发展;民主革命斗争发展的需要

历史作用:推动了漫画在美术领域逐渐走向独立成为现代艺术的重要分支;迎合了近代社会发展的需要,有助于唤醒民众的民族民主意识

17.阅读材料,完成下列要求

(16分)材料农书开始出现于战国时期,诸子百家中也出现了“为神农之言”的农家学派,先后写出了中国历史上第一批农书,成为中国农书的初创时期

公元前221年,秦始皇建立了中集权制国家

汉承秦制,新兴的封建地主经济和政治制度获得了巩固和发展

在此基础上,先后出现了一批总结和推广农业生产经验的农书

唐至两宋时期,开始出现了专以南方水田农业为对象的农书,《陈旉农书》是现存最早的一部专述南方水田以种稻养蚕为中心的农书

明清出现的大型综合性农书,不论是官撰的还是私人著述,如王祯《农书》《农政全书》《授时通考》等,大都包括了北方旱作农业和南方水田农业,成为真正的全国性的农书

《授时通考》是清朝官修的文献汇编式的大型综合性农书,也是中国历史上最后一部综合性农书

摘编自彭世奖《略论中国古代农书》根据上述材料,概括中国古代农书的一个特点,并结合所学知识进行论述

(要求:观点明确,论证充分,史实准确,表达清晰

)【答案】示例:观点:宋朝以后,古代农书主要是对原有技术的总结,没有出现技术的革命性突破,反映了小农经济的限

论述:南宋《陈旉农书》主要是总结前人经验和当时传说,加以实践检验后,选择其中有用的部分写成;元朝王祯的《农书》最有价值的“农器图谱”部分虽有创新,但也只是从前人的著作中辑集资料总结而成;清初的《沈氏农书》还是对小规模农业经营中的技术总结

以上事实反映了唐朝以后我国古代农业技术由于小农经济等因素的影响没有出现革命性变革的历史现象

长期以来,以农民个体家庭为单位的小农经济模式是我国农业经营的基本模式,在封建社会早期适应了生产力的发展需要,也促进了我国古代农业的发展

但是这一模式也存在规模小、具有封闭性和脆弱性等特点,缺乏更新技术的动力和能力

特别是宋朝以后,在人口数量不断增加、人地矛盾日益尖锐的背景下,小农更多的是依靠更多人力的投入,发展精耕细作农业,而不是大规模地使用新技术,也没有实现技术的革命性突破,因而导致我国古代农书主要是总结前人经验而没有新技术的突破和创新

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3.下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是(3分)()A.材料一开宗明义,开篇就提出中心论题:以“仁”和“礼”为中心,孔子提供了一种理想公共生活的范型。B.材科一最后一段引用孔子与弟子的对话,旨在强调管仲虽符合“仁”的原则,但在个人恩义上有所缺憾。C.材料一采用总分式的论证结构,综合运用引用论证和举例论证的方法,论证思路清晰有条理,说服力强。D.材料二引述《论语》中的言论,从义利关系、为政理念和君民关系三个方面阐述孔子公私观的具体表现。

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2.下列对中国建筑“绘画”之美的相关理解,不正确的一项是()(3分)A.中国建筑注重群体布,群里的建筑单体无非都是些粗细浓淡长短不同的“线”,中国建筑的美就隐蓄在群的内部,含蓄而内在,可以不断玩味。B.中国建筑单体之美不同于西方注重外形的奇诡新巧,更多地存在于体、面、线、点的组合,显示的整体与部之间的关系所赋予的和谐、宁静及韵味。C.中国建筑单体不是独立自在之物,只是作为全群的一部分而存在,本身并无美感,就像中国画中任何一条单独的线,离开了全画,就毫无意义一样。D.中国建筑出发点是线,完成的是铺开成面的“画”,在气质上更重精神,重意境,人们必须置身于其中,才能见到它的面貌,领略全“画”的意境。

3.下列选项,最适合作为论据来支撑材料二第四段观点的一项是(3分)A.《七龙珠》《我的孙悟空》等日本动漫作品,摘录了我国古典名著中的相关内容,《最游记》对《西游记》要素进行摘录并进行了搞怪改编。B.《苍兰诀》和西方的《魔戒》同为魔幻题材,但却绽放出截然不同的艺术色彩,它继承了《红楼梦“木石前缘”的情感设定,让读者倍感亲切。

17.补写出下列句子中的空缺部分(6分)(1)“雏凤清于老凤声”,年长未必优于年轻,何以如此?韩愈早在《师说》中告诉了我们原因的句子是:,。(2)秦观的《鹊桥仙》用“纤云弄巧”表现出“纤云”所织图案的样式美,《登泰山记》用“,”表现出日出之时天边之云的色彩美。(3)古人常将“鹿”写进诗文之中,或展示求贤若渴的姿态,或寄托隐逸的情怀,如“,”。