[唐山二模]唐山市2024届普通高等学校招生统一考试第二次模拟演练数学.考卷答案

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试题答案

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天壹名校联盟·2022年10月高一联考·历史参考答案、提示及评分细则l.【答案】A【解析】根据材料,良渚文化遗址中有了大型墓葬和小型墓葬的区分,随葬物品多少也有不同,说明这一时期私有制已经产生,贫富分化已经出现,故选A项

生产力发展水平较高不符合史实,排除B项;材料没有与其他地区手工业技术相比较,排除C项;材料中未涉及王权,排除D项

2.【答案】B【解析】“建邦”及分封诸侯,建立邦国,诸侯王会封国内拥有较大自主权,而且可以世袭,故B项正确

分封制造成了权力的分散,不利于权力的高度集中,A项错误;分封制虽然以亲族为主体,但也有功臣等,血缘不是唯一依据,C项错误;D项表述是西周王权统治的特点,与分封制无关,排除

3.【答案】B【解析】由题干中的信息“周天子以‘天命’作为利器迫使楚国最终退兵”可知,春秋时期,“君权神授”观念尚存,周天子仍具有一定的权威,故B项正确

A项中“恢复”、C项中“尊崇”、D项中“尊王攘夷”的说法均与题干中的信息“楚庄王洛邑‘问鼎”不符,排除

4.【答案】D【解析】历史叙述是客观事实,历史解释是历史见解

①②③三项都是历史叙述,④是历史解释,故D项正确

5.【答案】C【解析】结合所学可知,与秦人尚武精神相关的是商鞅变法中实行的军功爵制,故C项正确

A项是指分家立户,B项是推行县制,D项是废除井田制,均与尚武精神无关,排除

6.【答案】C【解析】材料描述的是秦朝在全国推行郡县制,郡县制有利于加强对国家的有效治理,故C项正确

A项说法过于绝对,排除;郡县制起源于春秋战国时期,并非因袭西周制度,排除B项;郡县制与恢复社会经济没有必然联系,排除D项

7.【答案】A【解析】材料从文化的角度出发,讨论秦朝灭亡的原因

根据材料可知,秦国虽然在武力上征服了关东六国,但却没能实现对关东六国文化的同化,地域文化冲突严重,说明秦朝未能实现地域文化的整合,故A项正确;严刑峻法和关东六国反秦势力在材料中没有涉及,排除B、D两项;秦朝没能实现对地域文化的整合,不在于秦国文化的落后,C项不符合材料主旨,排除

8.【答案】A【高一历史参考答案第1页(共4页)】

分析利用奇偶函数的定义判断函数的奇偶性.

解答解:函数定义域为R;
f(-x)=a-x-a-(-x)=-(a-x-ax)=-f(x);
故选:B.

点评本题考查了函数奇偶性的判定;利用定义分两个步骤:一、求定义域;二、判断f(-x)与f(x)的关系.