[今日更新]2024年江西省初中学业水平模拟考试（三）语文试卷答案

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章回小说的形式与结构虽然存在明显的模式化特征，但是在不同的作品中，小说的形式与结构模式又不尽相同

在语言描绘、情节叙述以及人物刻画的具体操作中，不同的作品之间会存在一定程度的差异

这些差异弥足珍贵，能够体现出小说作者的艺术匠心

章回小说体制的不断完善与成熟，使其在形式上具有浓郁的民族特色，超越了话本小说

作为成熟的古典文学的典范，章回小说终于能够与中国的诗词曲赋并肩而行，走向自己独立文体发展的康庄大道

(摘编自康凯《试探章回小说的形式与结构体制》)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()A.章回小说是中国古典小说的唯一形式，它在形式体制上最大的特点是分章分回叙事

B.章回小说回目在明代发展成双句，回目成熟的标志是毛宗岗修定的《三国演义》回目

C.章回小说分章叙事，每回的故事都是独立成篇，因此要分回标目来概括每回的内容

D.章回小说中的每一则套语既有利于回末与回首过渡，又能提起话题，还能概括上文

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()A.文章开头以中国古代小说的文体演进史引出话题，并对章回小说进行了概念界定

B.第二段概括介绍了章回小说发展的雏形、初具规模、更为成熟和完善这几个阶段

C.文中具体介绍了章回小说在结构安排、回目体例和程式化套语这些形式方面的特点

D.文中重点论述了章回小说的优点和不足，有助于人们全面、辩证地认识章回小说

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是()A.从《红楼梦》“情中情因情感妹妹，错里错以错劝哥哥”等回目看，清代章回小说的回目很讲究创意

B.章回小说中回末、回首的说书套语有利于各回的紧密衔接，也表明章回小说和宋元话本有传承关系

C.《三国演义》《红楼梦》等章回小说的篇幅较长，结构安排上一般都有首尾照应、完整精妙的特点

D.章回小说能超越话本小说，成为我国古典文学的典范，根源于章回小说形式上具有浓郁的民族特色

【答案】1.B2.D3.D【解析】【1题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力

A.“章回小说是中国古典小说的唯一形式”错误，扩大范围

原文说的是“作为中国古典文学史上长篇小说的唯一形式”；C.“每回的故事都是独立成篇”错误，原文说的是“每回故事相对独立”：D.“每一则套语既…又…还…”错误，夸大作用

原文说是回末、回首的说书套语“有利于回床与回首之间过渡性的加强”；文中一些程式化套语常用的有两类，分别用于“提起话题”或“概括上文”

故选B

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阅读了上述材料,你有怎样的感想?作为一名即将踏入大学校门的青年学生,请给四年后的自己写一封信,结合材料谈谈你对学历与就业的认识。要求:选准角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

16.(1)请观察【课堂参与度现状】中的图表,简要概括你从中得出的结论。(2分)(2)学生课堂参与度不容乐观的主要原因是什么?请阅读材料,写出你的探究结果。(4分)(3)活动中,请你围绕“提高课堂参与度”这一主题发言,说说你对课堂参与的正确认识与有效方法,鼓励同学们积极参与课堂。((8分)写作提示:①结合材料;②不少于100字。

1.1.下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是(3分A.学习研究甲骨文是冷门专业,由此可以看出甲骨文研究无法跟现代文化生活中的公众产生联系B.我国年代最早的成熟文字系统是甲骨文,甲骨文与甲骨学都属于古文字学应该获得足够重视。多部门多学科协同开展甲骨文研究和应用,培养了一批跨学科人才,证明我国最童视古文字中的甲骨文。D.通俗展现武丁写给妇好“甲骨文情书”的科普视频,属于专业知识轻量化、前热点大众化的做法

12.下列对材料有关内容的概括,不正确的一项是(3分)A.圣明的君主确立法治,行赏罚,举治国之策,让臣子才尽其用,功得其赏,所以民众竭力尽忠,这是君臣相宜。B善于守道的君主,用重刑禁止轻罪,用人们不敢违反的法令制止人们容易犯的罪行。所以君子和小人都安分守法。C.君主如果不能爱护人民,那人民也不可能亲近爱戴君主:兵力和城防如果不强大和坚固,那么国家就可能受到侵犯。D.如果君主重用善于治国的人,就会天下统一,诸侯臣服,因为这些君主清楚古代帝王兴亡的原因,能明辨政治的好坏。