[今日更新][广东大联考]广东省2023-2024学年度第二学期高二年级4月期中考试.物理试卷答案

[今日更新][广东大联考]广东省2023-2024学年度第二学期高二年级4月期中考试.物理试卷答案试卷答案,我们目前收集并整理关于[今日更新][广东大联考]广东省2023-2024学年度第二学期高二年级4月期中考试.物理试卷答案得系列试题及其答案,更多试题答案请捕获只因吧

试题答案

[今日更新][广东大联考]广东省2023-2024学年度第二学期高二年级4月期中考试.物理试卷答案试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有

名校联盟2022~2023学年高二年级开学联考·历史参考答案、提示及评分细则1.A2.B3.D4.C5.B6.C7.D8.B9.C10.A11.D12.A13.B14.D15.C16.A17.B18.C19.A20.D21.A22.C23.B24.D25.(1)主要特点:具有历史继承性,在继承中创新;因地制宜,因俗而治;治理方式具有多样性;注重维护中权威

(8分)历史作用:维护了边疆地区的稳定,推动了边疆地区的发展;促进了民族融合,统一的多民族国家得到巩固和发展;奠定了中国基本的疆域版图

(6分,言之有理即可)(2)背景:中国古代治理少数民族的经验;中国对民族区域自治的探索;巩固新中国政权的需要;中国的特殊国情

(6分,任答三点即可)认识:尊重各民族间的差异性,加强民族交流,促进民族发展,国家才能保持长治久安;避免民族对立,促进民族团结,是国家统一和进步的重要保证

(5分,言之有理即可)26.示例:论题:西方人文主义发展具有鲜明的时代特征

(2分)论证:西方人文主义经历了三次大的发展时期,具有鲜明的时代特征

智者运动强调“人是万物的尺度”,把人置于世界和社会的中心,这是人类自我意识的第一次觉醒;文艺复兴时期是人的发现时期,反对神权统治,强调人的价值和尊严,提倡个性解放和个人自由,产生了新的思维方式和科学精神;宗教改革把人从神学的束缚中解放出来,使人们获得精神自由和灵魂得救的自主权;启蒙运动由思想领域深入到政治领域,倡导理性,提出天赋人权、自由平等等思想主张,是人与社会的双重觉醒

所以,西方人文主义是不同时期人们的价值观、人性观、科学精神的集中反映

(10分)(“示例”仅作为阅卷参考,不作为唯一标准答案,其他言之有理亦可酌情给分)27.(1)具体表现:国际市场向全球扩展;进入国际流通的商品种类与数量增加;出现固定组织的市场;世界贸易中心转移

(4分,任答两点即可)意义:加强了世界各地的经济联系;促进了世界整体生产力水平的提高;推动了资本主义经济体系的确立和世界经济体系的形成

(3分,言之有理即可)(2)积极影响:提供了更多吸引外资的条件和机会;促进了产业结构的升级;增强了在世界市场中的竞争力

消极影响:对发达国家的依附性增强;易受到全球经济波动的冲击;导致发展中国家与发达国家的贫富差距拉大

(4分,“积极”“消极”任答一点即可)趋势:科学技术对经济全球化的作用更加明显;国际分工将进步深化;跨国公司继续加速向全球发展和扩张;金融全球化将继续深化

(4分,言之有理即可)【高二开学考试·历史参考答案】232022D

[今日更新][广东大联考]广东省2023-2024学年度第二学期高二年级4月期中考试.物理试卷答案

4.通电长直导线在其周围某点产生的磁场的磁感应强度大小满足足B=kIr,其量,r为该点到直导线的距离,I为直导线中的电流.如图所示,在平面直角坐标系0)位置和(0,a)位置分别放置两根通有电流均为I、电流方向分别为垂直纸面向里的长直导线,再放置第三根通电长直导线于0点,使得P(a,a)点的磁感应强度为零,要求电流方向垂直纸面向里,且Q到P距离2a,点的位置坐标及电流强度分别为()A.(0,2a),IB.(0,2a),2IB.(0,2a),2IC.(2a,0),ID.(2a,0),2ID.(2a,0),2I

[今日更新][广东大联考]广东省2023-2024学年度第二学期高二年级4月期中考试.物理试卷答案

8.带电小球A、B、C、D质量均为m,其中小球A、B、C带种电荷,电荷量大小均为,当空间存在竖直向上的垂直于小球A、B、C所在平面的匀强电场时,四个小球恰好位于四面体的四个顶点且处于静止状态,如图所示,小球,A、B、C的连线构成一边长为,的等边三角形,小球与小球A、B、C的连规长均为43Ln知带电小球A、B的半径均运远小于边长L1,重力加速度为,,则下列说法正确的是()A.小球A、B、C均带负电,小球带正电的电荷量大小为169,C.匀强电场的电场度大小D.静电力营量为7313gl^237g^2

三、非选择题:本题共6小题,共60分。13.(6分)某实验小组用插针法测量某正方体透明玻璃砖的折射率,主要实验步骤如下:A.在木板上铺一张白纸,把玻璃砖放在纸上,描出玻璃砖的四条边。然后在玻璃砖的a一侧插两个大头针a、,用一只眼睛透过玻璃砖看这两个大头针,调整眼睛的位置,使b把a恰好挡住;B.在眼睛这一侧再插第三个太头针,使恰好把a、b都挡住;C.继续插第四个大头针d,使d恰好把a、b、c都挡住;D.将玻璃砖拿走,在白纸上画出光路图,进行测量计算,得出折射率。