[今日更新]百师联盟 2024届高三信息押题卷(三)3语文试卷答案

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y”参考答案17.Hefinallyknewthatneighborsshouldhelpeachotherinsteadof享了在佛罗里达群岛旅行过程中了解到的一些有趣的事情

beingselfish.1.B2.C3.D4.A5.C6.A7.B8.C9.D以读促写10.ATask1Ⅱ.A【主旨大意】本文是一篇说明文

主要给出了一些关于1.B如何合理安排自己暑假的建议

2.①abetterplace②Giveabook3makingadeliciouscake11.D12.B13.A14.C④Teach⑤careaboutB【主旨大意】本文是一篇记叙文

主要讲述了作者暑假期间Task2和姐姐爬山的故事

告诉我们：无论在生活中还是在学习中，我(1)Youcanmakesomenewfriendsirrtogetusedtothe们的努力终有一天会得到回报

newschoolquickly.15.Thewriterwantedtogohome.(2)Goodfriendsalwayscareateachotheralthoughtheymay16.Itstandshalfwaytothetopofthemountain.livetoofartopayavisitinperson.17.Ourhardworkwillpaybacksomedayinbothourlivesandstudies.(3)Wearesupposedtohelpourparentsdosomehouseworkinour☑一材多设问spaeWupposedtohelpourparentswithhouse-1.A2Dworkinoursparetime.年级（上）Units3~4(4)Themoreyoupractise,thebetteryourspokenEnglishwillbe.【主旨大意】本文是一篇记叙文

主要讲述了一名(Thoughtheyfailed,theystillworkedashardasusual利亚的老师把中国的传统诗歌用现代音乐的形式展颈Task3学生，这样既激发了学生学习中国传统文化的兴趣，Step1们对中国传统文化的了解

审主题：与他人相处；审立意：引导学生正确与他人相处：审文体：1.D2.C3.B4.B5.A6.D应用文；审人称：第二人称；审时态：一般现在时：列要点：①理10.C解、信任、关心他人②尽可能帮助他人③学会Ⅱ.A【主旨大意】本文是一篇说明介绍了中国传统Step3艺术一京剧以及关于京剧脸谱的由来的两个故事

DearMike,11.B12.C13.D14AHowiseverythinggoing?YouaskedmeabouthowtogetalongB【主旨大意】本文是一扁说明文

主要介绍了胡可融学习和wellwithotherstudents.Herearesomesuggestionsthatmight传承中华优秀传统文化子表秸画

helpyou.15.Shewansnthewheat-strawpaintingtomorepeople.Firstly,youshouldknowthatanygoodrelationshipisbasedon16.Herparentstaughthertomakewheat-strawpainting.understandingfrustadcringforothers.Infact,themoreyou17.Moreandpeopleslowlyknowthistraditionalart.thinkaboutothers,themorerespectyouwillwininreturn.Sec-以读促写ondly,onepersonwholikestohelpothersisalwayswelcomed.WhenTask1yourclassmatesareintrouble,youshouldhelpthemgetthroughD2.①lookingat②hadsomethingtodowith③playedtheit.Lastbutnotleast,youcanshareyourhappinessandsadnessrole④specialartformswiththeminsteadofkeepingittoyourself.Inthisway,Task2havethechancetoknowmoreabouteachother.Ihopemysuggestionswillbehelpfultoyo(1)SomepeoplethinksuccesshassomethingtodowithSomepeoplethinksuccessisrelatedtoluckYourstruly,LiHua(2)DIhavefinishedmyhomework.Ishallcontinueercise.七年级（下~122Ihaven'tfinishedmyhomework.Lhavetocontinuedoingit.I.【主旨大意】本文是不篇说介绍了糖分在人体中的作(3)DPaper-cuttingscanbeusedtoexprewishesforagood用以及食用过多的糖对newyear.体的危害1.D2.A3.B5A6.B7.D8.A9.D2Sheisusedtoplayingchehergrandpainherfreetime.10.B(4)ImakeupmymindtoimprovemyspokenEnglish.Ⅱ.A【主旨大意】本文是一篇记叙文

主要讲述了来自美国(5)ItrymybesttospreadraditionalChineseculturetoothers.的Jason在中国家庭里吃晚饭的经历

Task311.D12.A13.A14.DStep1B【主旨大意】本文是一篇记叙文

主要讲述了作者小时候家审主题：绍西游记；审立意：引导学生关注中国传统文学；里从不浪费食物，吃不完的剩莱都会被存放起来，下一顿再吃

审文体：应用文，审人称：第三人称；审时态：一般现在时；这种习惯一直影响着作者

同时也让作者明白，我们的人生不能列要点：①风趣幽默，深受喜爱②团队合作，历险克难③追逐梦像剩菜一样，被储存起来

文章告诉我们：要把握现在，活在想，永不言弃当下

Step315.Shesaved,stored,andservedasleftoverslateron.DearMike,16.BecausehetriedtoneverwastefoodSinceyouwanttoreadChineseclassicworks,I'dliketorecom-17.Weshouldliveeachmomentofourlifetothefullest.mendJourneytotheWesttoyou.一材多设问NowadaysitisgettingpopularforforeignerstoreadJourneyto1.B2.CtheWest.Personally,Ienjoyreadingitverymuchbecauseitisin-八年级（上）Units1~2terestingandfunny.Ittellsusastoryaboutfourcharactersdreamingofgoingto"XiTian".WhatmovesmemostinthisstoryisthatI.【主旨大意】本文是一篇应用文

作者在书信中向妈妈分theyhelpeachotherwhenevertheyareintroubleandpulltogether

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)其安易持,其未兆易谋,其脆易泮,其微易散。译文:(2)此宝也,宜为君子器,不宜为人川。译译文:14.材料一和材料二的论证方法各有什么特点?请简要分析。(3分)

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(A对策指汉代试十,将设问写在简策上,应试者因所问作答。后世也以此取士。B.武库,古代泛指储藏器物的仓库,也用来指掌管兵器的官署。文中指后者。C.封事是密封的奏章的意思,古代臣子上书奏事,用袋子装上奏章封缄以防泄漏。D.休告指官员休假或请求休假,在文中指前者。类似的说法还有“休沐”“出仕”。

15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.开篇通过得道成仙的丁令威来扬州后不见繁华只见凋残的想象,在今昔对照中突出了扬州今日的凋敝衰残,令人顿感山河之变异。B.“甚都”四句,写曾在扬州留下嘉言逸事的名流已逝,更兼眼见荒城,词人倍添悲情却无人可诉,表达了词人世无知音的孤独感。C.下片“露宿风餐”写出从戎辛苦之状,而“不辞”则将上片中流露出的萧条低沉之情感振起,先抑后扬之间更显词作的艺术张力。D.尾句以“君记取”这一呼告形式,引出“中州差乐”与“塞地无欢”,并借此收束全词,浓烈热切地表达了作者的胸襟和抱负。

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.“德行彰矣”,其中的“彰”与《劝学》中“声非加疾也,而闻者彰”中的“彰"字含义相同。B.“春秋”的含义丰富,文中指“年纪”“年岁”。古人见面时,常以“春秋几何"询问年龄。C.“尚当因事张乐”,其中的“张”与《出师表》中“诚宜开张圣听”的“张”意思相同。D.朝廷官员在位期间,若父母去世,须辞官回乡守丧,“除丧”指“除服”,即守丧期满,除去丧服。