[今日更新]安徽省2023-2024学年度八年级质量检测◎语文试卷答案

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高三语文考试卷考生注意：1.本以春共150分考试时间150分钟之请聘春超答家填写在答题十上，品本以卷是要考以内客：高考全部内客一、现代文阅使(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1一3题

从神性英雄主义开始，英单主义文学便具有了以下的基本特征第一，神圣与正义的道偏制高点，襟雄主义文学的省参特任是占领道德的制高山总是

神是与正义山发的

《荷马变诗》中的美单们夏以色列光和总是肩负民旗★任和勇文使命，网含延新、棒克托尔等人视保卫国家为自己的使命，他们明知自己会死于战争，却不遥突难.男十餐姓，勇教前行历史英维主义幅承了神性英雄主义的这一特点，古典小说中的装单形象无不然观着使命的神坐和道德的正文，第二，天使与魔鬼的冲突模式，种性英单主义中的民族莫单具有天使般的优舟品佛，每害常遭遇魔鬼的桃战

英单在道德上是完美的，而魔鬼则每个细胞里都克满邪思

古典英单主又文学精这种“天使一魔鬼”的叙事模式，传化为“君子一小人”式的人格冲突从屈原开始，中国文学已经建立起“君子一小人”的人修刘立叙事摸式，君子与小人式的冲突是中国古代文学题英性矛盾冲突，这种二元对立模式，也体见为个人英单主义中的灾难性氧事，表现为莱◆英蜂上义文争的“幕命与反革命”“英单与敌人”的水突，第三，艰难与悲壮的故事情节，英单主义叙事是建立在正义与非正义基幽上的，其间克调了天使与魔鬼，君子与小人式的矛盾冲突，因此收事的发限，多是跟难曲析的，英单形象电常常克满了流血牺性，甚至是悲剧的

古希腊史诗是悲剧性的，那些为民族而畅牡的英维往往什出了生命的代价，尚书·金膝》是一篇艰难叙事的典范文献，整个故事情节带有丛社色彩

途种源于正义，发展力天使与魔鬼的冲突，英雄历尽艰难曲析最后终干盈得胜利的模式，是英雄主叉文季的盖本叙事模式

个人美綽主义文学故事情节的肤宕起伏，革命美雄主义文学十◆的限难南折，都是这种叙事的是仲和拓展

第四，大与庄严的审美境界，卓地与非儿的个人能力

英单主义文学体现为一种家大的所史氯事

宏大的叙事是“完整的叙事”，历史的书写者往往以一种偏眼苍生的奏态出现，对历火微出美雄式的金知全能的判断和预言，其描写的笔法也是史诗式的庄重与神圣

室大食事所描绘的历史常常是一个民族，一个国家、一个种群面临胜败存亡关健时刻的非常事件，选个时刻呼唤具有里程碑意又的英单山见

英雄具有卓越与非几的意志和能力，这种意志和能力成为英雄成胜一切图难的基础

美雄主义文学一味建求叙事的常大和庄严的美学特框，影响了英单主义文学的艺水表现为一方面，英尊主义叙事，过于强调厘念的正确，而息略了艺术的真实与细数，使得艺术表现为法过于简单恒路

中国革今英单主义文学在中国当代文学史上产生了重要彩响，但也曾经历理论探余的【高三语文第1页共8页】.23-50C

6.下列对小说思想内容的理解,正确的一项是(3分)A.第⑤段成岗用“希望不是幻想”表明态度:他并不希望成瑶跟她的同学们到农村去。B.第⑨段二哥对成瑶的批评使她失去了理智,以至于口不择言,说了很多违心的话。C.第段“立刻阴沉下去”,是因为成瑶的话使成岗意识到没有厂长架子可能带来危险。D.选文在写兄妹二人时各有侧重,前者侧重叙其革命经历,后者侧重写其心路历程。

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原《离骚》中“,”两句,揭露了当时庸人违背准绳而追随邪曲、以迎合讨好为法度的恶劣行径。(2)西晋张载《剑阁铭》中有“形胜之地,匪亲勿居”两句,李白在《蜀道难》中将这两句化用为“,”。(3)李密在《陈情表》中以乌鸦反哺作比,来揭示全文主旨的两句是“”。,

(1)杜牧在《阿房宫赋》中,描述阿房宫的建筑时,不说长桥如龙,复道如虹,而说“”和“”,用惊讶疑惑的语气表达了对那些建筑物的观感,给客观描写涂上了浓烈的抒情色彩。

6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.马帮的马是顶好的马,却未能驰骋疆场,作者写马可能也是写人,暗示赶马人或许也可彪炳史册,可惜只在大山中行走终生B.“二万五千里”指长征,“赶马人的一生该走了多少个“二万五千里””,意思是相较于红军长征,赶马人一生穿山越岭,更加艰辛。C.赶马人一生都在漂泊和流浪,有时如刚卸任的国家总统般轻松,有时又难免生出“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的乡愁。D.本文和李白的《蜀道难》都写到道阻目艰,前者是为了突出赶马人刚毅和坚韧的精神,后者则是为了抒发仕途艰险的人生感慨。