山西省2023-2024学年度上学期期中七年级学期调研测试试题数学.考卷答案

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试题答案

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最终破产,B项排除;材料中“设厂”指的是洋务企业,而非民族工业,且材料也没有涉及民族工业的信息,C项排除

18.答案C命题透析本题以1952一2010年中国GDP及三大产业产值比重增长率为背景材料,考查中国建设,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查

思路点拨由材料可知,1952—2010年,我国第一产业的产值比重由高到低,而第二、三产业的比重特别是第三产业的比重上升明显,这是我国产业结构调整的表现

而GDP从1952年以后一直是在增长,说明产业结构调整促进了经济的增长,C项正确

1978年我国开始对计划经济体制进行改革,A项中“长远的实效”表述错误,排除;1952一1957年,第一产业(农业)的产值高于工业,B项错误;仅凭材料体现不出农业生产的总量,D项排除

19.答案B命题透析本题以民国时期的上海社会风俗为背景材料,考查中国近代社会习俗变迁,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查

思路点拨由材料中“越次犯分不为怪”可知,当时在上海,社会上的吃穿用度已不分等次,说明等级观念趋于淡化,B项正确

当时中国处于半殖民地半封建社会,社会经济发展水平低,民众生活水平普遍较低,尚奢成为主流价值的说法偏颇,A、D两项排除;C项材料体现不出,排除

20.答案C命题透析本题以美国成立“国家复兴署”为背景材料,考查罗斯福新政,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查

思路点拔材料中“达到广泛的再就业”“防止不公平的竞争和灾难性的超产”就是美国成立“国家复兴署”的直接意图,C项正确

材料中没有提及社会贫富差距问题,A项排除;B项与材料主旨不符,排除;材料中“拟定公平竞争法规”“开展一个大规模的合作运动”说明并非鼓励私人垄断资本发展,D项错误

21.答案B命题透析本题以1927一1929年苏联粮食收购量为背景材料,考查苏联经济建设,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查

思路点拨根据材料并联系所学知识可知,这一时期的苏联以发展重工业为重点,在农业领域实行集体化运动,粮食收购量的增长为工业化建设提供了物质条件,B项正确

粮食收购数量的逐年增加挫伤了农民生产积极性,A项排除;这一时期苏联已取消新经济政策,且优先发展重工业,农业、轻工业落后,国民经济比例失调,C、D两项排除

22.答案D命题透析本题以俄罗斯学者对勃列日涅夫的评价为背景材料,考查苏联经济建设,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历吏解释学科素养的考查

思路点拨由材料中“帮助经济机构发展合理的自主精神”“毋宁说是妨碍它们这样做”可知,勃列日涅夫时期虽有意给予经济机构自主权,但结果不理想,该学者意在说明勃列日涅夫并未突破高度集中的斯大林经济体制,D项正确

A项仅凭材料无法得出,排除;B、C两项材料均未体现,排除

23.答案A命题透析本题以国际货币基金组织统计为背景材料,考查世界货币体系,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查

思路点拔由材料可知,美元作为全球首选储备货币的地位并没有被动摇,这是由其强大的经济实力决定的,一4

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4.《太平广记》中记载到“魏时,殿前钟忽大鸣,震骇省署”,查其原因后得知“此蜀郡铜山崩,故钟鸣应之也”。下列四幅图对应的情境中涉及的物理原理与“山崩钟鸣”原理完全相同的是A.图甲:飞行中的蝙蝠利用回声来判断障碍物的方位B.图乙:汽车底部的减震器随汽车行驶而振动C.图丙:扬声器表面的碎屑随播放而跳动D.图丁:玻璃杯在声波的作用下碎裂v=d+Q