[今日更新]山西省八年级2023-2024学年度第二学期期中学情调研(A).物理试卷答案

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以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有

义或谈“坚持”的重要性，也可以就襄子让孔子“自主探究”的教学方法做分析，写出自己的感悟与思考

总之，要注意扣住材料写作

任务三：明确文体“明确文体”意味着可以自己选择一种文体，文体特征应该明显、突出

根据材料性质，议论文容易上手，记叙文同样可以写，但要能通过叙事（如“我”通过专心致志做一件事从而获得成功）体现“专心致志”“精益求精”等主题

语言：体现文体特色，议论文语言准确严谨，侧重理性色彩；记叙文语言生动形象，侧重文学色彩

【题意评分解说】题意评分等级文章特征A.紧扣主题，体现了自己的思考和感悟

B.写作重点突出，联系材料和一类文现实生活，内容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出

C.文体特征54~60分鲜明

A.扣住了主题，体现了自己的思考和感悟

B.写作重点较突出，联系材二类文符合题意料和现实生活，内容较充实，感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点

C.文48~53分体特征鲜明

A.围绕主题写作，体现了自己的一些思考和感悟

B.写作重点不够突三类文出，感悟不够深刻，内容不够充实，结构较完整，语言平淡，逻辑性一般

42~47分C.文体特征不够鲜明

基本符四类文A.有自己的一些感悟，扣题不紧

B.写作重点不突出，内容空洞，结构合题意36~41分不完整，语言不流畅，逻辑混乱

C.文体特征不鲜明

A.部分偏离题意的，酌情给分(21~35分)

B.完全离题的，酌情给分五类文(0~20分)

完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意偏离题意35分及以下识，仅选取材料、写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误

【补充说明】(一)错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分

(二)字数等扣分1.400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分

（每少50个字扣1分）2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分

3.200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分4.只写一两句话的，给1分或2分，不评0分

5.只写标题的，给2分，不评0分

与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容，可以打0分

6.完全空白的，评0分

【高二语文·参考答案第3页（共3页）】·23-126B·

(3)根据牛顿的设想,把物体从地球表面的高山上水平抛出,只要速度足够大,物体就不再落回地面,它将绕地球运动,成为人造地球卫星,则发射人造卫星的最小速度叫第宇宙速度。

的物体,物体2与物体3通过不可伸长的轻绳连接,跨过光滑的定滑轮,设物体2到定滑轮足够远,物体3离地面高H=5.75m,物体1与物体2之间的动摩擦因数=0.2。,物体2从光滑的桌面上由静止升始释放,同时物体1(视为质点)在物体2的左端以v=4m/s的初速度开始运动,运动过程中恰好没有从物体2的右端掉下。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10m/s^2,求:(1)物体2开始运动时的加速度大小;(2)物体2的长度i0,(3)当物体落地时,物体1在物体2的位置。H

3.我国的卫星制造、卫星发射和卫星通信技术的迅速发展,有助于天地一体融合通信的早日实现。如图所示为卫星三种不同高度的圆轨道,相关描述正确的是A.地球静止轨道上的卫星线速度、角速度、向心力大小均相等B.中地球轨道卫星的运行周期大于地球自转的周期C.卫星的发射场选择在靠近赤道的地方,借助地球自转的线速度更容易发射D.低地球轨道卫星的运行速度大于地球第一宇宙速度,但运行速度快使多普勒效应明显