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[今日更新]豫才教育 2024年河南省中招导航模拟试卷(八)8语文试卷答案试卷答案
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risk.Theyincludenearly80millionhomesandbuildings可知，新的数据显示，过去没有发生野火的区域现在也面临着野火风险
由此可推断，在美国，面临野火风险的区域正在增加
34.C
理解具体信息
根据第三段中的Californiawilllikelysufferalotfromwildfire.That'spartlybecauseitissobigandpartlybecauseofitsweather.SoCaliforniawillbeonthetopoftheat-risklist可知，由于面积和气候因素，到2052年，加利福尼亚州面临野火的风险最大
35.A
理解主旨要义
作者在第四段分析了加剧野火风险的原因：不合理的人类活动和气候变化
【补充说明】1.sotospeak可以说，可谓2.Hispanic:母语为西班牙语的人（尤指住在美国或加拿大的拉丁美洲人）第二节主题语境：人与自我一一生活与学习本文是说明文
文章介绍了如何利用想象中的拉拉队给自己加油鼓劲儿
36.F
上文中的Cheerleadingteamsareseenatsportingevents指出在体育赛事中可以看到拉拉队，设空处应填入与拉拉队相关的信息，对拉拉队进行补充说明，因此「项符合语境
F项中的they指代上文中的Cheerleadingteams
37.E
上文中的Oneoftheadvantagesofanimaginaryteamisthatyoudon'thavetowaituntilyoucanseetheminperson..Yourteamistheretoinspireandsupportyou指出，想象中的拉拉队的好处就是当你需要鼓励时，你不需要当面寻求鼓励，他们可以随时随地鼓励你，因此E项符合语境
E项中的them指代上文中的Yourteam,you'dlikeencouragement与上文中的inspireandsupportyou相照应
此外，下文中的Anytime与E项中的whenever相照应
38.A
本段首句Youcanchooseanyone指出想象中的拉拉队的成员可以是任何人，进而详细解释了想象中的拉拉队的人员构成情况，因此A项（谁是团队的一员）概括了本段的内容，适合作本段的小标题
39.G
根据上文中的Theymightberealorfictional,,theycanbelivingorfromthepast以及下文中的Youcanevenaddapet可知，本部分介绍的是想象中的拉拉队成员的构成情况，因此设空处应该填入与拉拉队人员构成相关的信息，故G项（他们可以是你从未见过的人，也可以是你非常熟悉的人)符合语境
40.C
根据下文Oryoucanshareitwithyourfamilyorfriendsandtalkaboutwhothey'dlikeontheirteam中的Or可知，设空处与下文是选择关系，讨论的是有了自己想象中的拉拉队之后怎么做，因此C项（你可以不把你的团队成员告诉别人）符合语境
C项中的keepyourteamtoyourself与下文中的shareitwithyourfamilyorfriends形成对比
keepsth.tooneself不把某事告诉别人
【补充说明】so-and-so:某某人语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活与学习本文是记叙文
多年前，刚结婚不久的作者在妻子父母家帮忙干活时遗失了自己的婚戒，为此十分懊悔、沮丧
第二年春天，幸运的事情发生了，岳母打电话告诉作者他的婚戒找到了
41.A
根据上文中的Theyhappenedtobepouringcementforanewstepandwalkwayoutside
1.默写。(10分)(1)天下国家,天下之本在国,那是杜牧在《泊秦淮》里“淮》里“,”的的忧患;国之本在家,那是李白在《春夜洛城闻笛》时””的惦念。乡思,是木兰辞却高官、放弃厚禄“”赞美了洁(2))古人特别重视道德品行。《爱莲说》中的“”表达了陋室主人身自爱的君子作风;《陋室铭》中的“高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)()A.文章采用总分结构,论证层次清晰,且论证时援引事例,增强了文本的说服力。B.文章列举博克的观点,是为论证18世纪的美学家常从经验上批评以往美的理论。C.文章末段引入维特根斯坦的研究分析,对前文进行了补充论证,使内容更加充实。D.文章对美学理论从多角度展开批判,意在表明美学理论将美学引上了错误道路。
15.“酒”是诗歌中常见的意象,本诗写到“天寒酒薄难成醉”,李清照《声声慢》中有“三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急”的句子,请结合全诗比较二者借“酒”来抒发的情感的异同。(6分)
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.小说第二段连续运用“端”“蹲”“呼噜呼噜地吃”“打了一个饱嗝儿”等动作描写,刻画了宋黑子质朴、大大咧咧的底层人物形象。B.小说通过宋黑子夫妻之间的交流,自然引出宋黑子为刘爷叫好的往事,补叙介绍的二人结交的往事有助于塑造人物形象。C.小说中的刘爷作为次要人物,形象鲜明,给读者留下了深刻的印象,尤其小说后半部分的内容,彰显了其德艺双馨的形象。D.小说中有大量的语言描写,这些描写或长或短,既符合场景和人物身份,又能推动故事情节发展,是小说的重要组成部分。
