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2024年河北省初中毕业生升学文化课考试预测押题卷（二）数学.考卷答案试卷答案
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3.词数少于60和多于100的，从总分中减去2分
4.评分时，应注意的主要内容：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑
英、美拼写及词汇用法均可接受
6.如书写较差，以致影响交际，可将分数降低一个档次
二、各档次的给分范围和要求第五档(13一15)：完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的
覆盖所有内容要点
应用了较多的语法结构和词汇
语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力
有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑：第四档(10一12)：完全完成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的
虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求
语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致
应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑第三档(？一9)：基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的
虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求
有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解
应用简单的语句问的连接成分，使全文内容连贯
第二档(4一6)：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者
漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容
语法结构单调，词汇项目有限
有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解
较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性
第一档(1一3)：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者
明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求
语法结构单调，词汇项目有限
较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解
缺乏语句间的连接成分，内容不连贯
不得分(0)：未能传达给读者任何信息
内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清
第二节：参考范文：SoItookactionimmediately.IranoutofthedoorandbacktowhereI'dheardthenoise.Ibentdown,searchingthestreetcarefullybythelightofshiningstreetlight.AlthoughIsearchedthesidewalkanxiously,mywalletwasnowheretobefound."Thehomelesspeoplemusthavepickeditup,"myheartsankatthethoughtofit.Iwasstuckinalotofdepression.IwasthinkingofgivingupthesearchwhenIheardthegarbagetruckpulluptothesidewalknexttome.Avoicefromtheinsideofthegarbage(truckcaughtmyattention.Thenamanwithanamusedlookinhiseyecameoutfromthetruck."Isthiswhatyou'relookingfor?"heasked.ItwastheverywalletthatIwassearchingfor.TearsofappreciationwelledupinmyeyesasIacceptedthewallet.NotonlydidIgetmy【高二英语·参考答案第6页（共7页）】·23-116B·
111.M13噬菌体的遗传物质是单链DNA,其DNA进入宿主细胞后,先形成双链DNA再以此为为模板,控制合成病毒单链DNA和蛋白质,组装成子代噬菌体。M13噬菌体DNNA片段中D基因和E基因的部分碱基序列及编码氨基酸的情况(Met、Glu、Tyr等表示不同的氨基酸)如图所示。下列叙述错误的是D基因起始A.基因D、E的起始密码子相同,终止密码子不同B.合成该病毒的遗传物质时需要DNA聚合酶的催化C.基因D、E共用部分碱基增大了基因遗传信息的容量D.酒精、盐酸和低温能使MI3噬菌体的蛋白质变性失活
