[今日更新]［滨州二模］滨州市2024届高三年级第二次模拟测试语文试卷答案

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之辨”的思想，随时代的变化而不断调整

(4分)(2)不同措施：北方：分封的诸子遣镇北方；修建九边重镇，修缮长城并驻重兵守卫；(4分)南方：派驻军队建立卫所管理南方各地；南方边远地区实行土司制度

(4分)积极意义：维护了南北边疆的稳定；巩固了国家的统一；促进了边疆地区的开发，有利于民族交融

(4分)(3)认识：传承好以爱国主义为核心的民族精神和一脉相承的价值追求；大力弘扬中华优秀传统文化，把握中华文化“多元一体”的精髓：加强中华民族共同体重大基础性问题研究，丰富和发展新时代民族理论

(4分，其它言之成理亦可相应赋分)32.【答案】(20分)(1)积极：打破西方国家对新中国的包围封锁；壮大了社会主义阵营的力量：维护了新中国的独立自主；保障新中国的国防安全；支援了新中国经济建设；是建国初期的外交成就之一

（每点2分，任意3点6分）局限：由于中苏关系恶化以及国际局势的变化，条约逐渐失效，期满后废止

(2分)(2)表现：指示日本与台湾建立外交关系；违背国际协约，将台湾问题含混其词；在国际上试图制造“两个中国”

（任答两点4分）原因：中国自身实力的增强；中国恢复在联合国的合法权益，国际地位的提高；第三世界国家的支持；世界多极化趋势的出现；美苏争霸中，美国处于劣势等

(4分，任答两点即可)(3)原因：合作适应世界格局的动荡、多极化趋势；有利于捍卫两国核心利益；促进国际政治经济新秩序的建立

（每点2分，共4分)第11页

5.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(3分)A.缺失幼教的蜂群在表达“舞蹈语言”时,摆动时间存在明显的误差,且这种误差佯随终身。B.胡蜂是蜜蜂的天敌,蜜蜂在遇到胡蜂时,会发出生物信号求救,或提醒同伴躲避C.多巴胺能降低蜜蜂对危险的恐惧,让蜜蜂摄取多巴胺可以延长蜜蜂的取食时间。D.对农作物喷洒农药时,为减少农药对蜜蜂的伤害,可对作物喷洒多巴胺抑制剂。

7.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)A.句子①中的“糊涂”体现作者对朋友虽然多次去过核桃坪却不知道地名由来的讽刺与不满。B.句子②中木姜籽花的香气仿佛有生命一般让作者难忘,以至于作者感觉自己变成了木姜籽树。C.句子③写柴桂与木姜籽被迫到山林深处“隐居”,暗含了作者对人类乱砍滥伐行为的批判,D.句子④中,作者将对核桃坪的感情寄寓在他的目送中,情景交融,悠远绵长。

(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)阅读下面的文字,完成18∼19题。鲁迅说:“自古以来,我们就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为人民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国人的脊梁!”这其实也是他自己的写照。鲁迅认真、苦干的精神曾给郁达夫留下了极深刻的印象,郁达夫在回忆文章中这样写道——鲁迅不是一个只会①的空头文学家。有关《奔流》的校对、集稿、算发稿费等琐碎的事务,完全是鲁迅一个人效的劳。我所认识的和我们在同时做文字工作的人,大抵十个有九个都是把书斋弄得②的。而鲁迅的书斋,却无论在什么时候,都整理得必清必楚。为实现理想,要做的事很多,鲁迅除了自己埋头苦干,也一直在寻找③的战友。怎

20.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)CA.不能让孩子输在起跑线上的错误理念,不少家长把这种焦虑转嫁到孩子身上,导致孩子身心俱疲。B.不能让孩子输在起跑线上的错误理念,让不少家长把这种焦虑转嫁到孩子身上,导致孩子身心俱疲现象。C.不能让孩子输在起跑线上的错误理念,让不少家长把这种焦虑转嫁到孩子身上,导致孩子身心俱疲。D.在不能让孩子输在起跑线上的错误理念的引导下,让不少家长把这种焦虑转嫁到孩子身上,导致孩子身心俱疲。